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Issue DateTitleAuthor(s)Tutor
2021Uso de las TIC en el proceso de inclusión educativaCajo Paguay, Verónica Alexandra; Suquilanda Lozano, Dylan Pascual-
2021La Inteligencia Emocional en el currículo académico del 'área de Ciencias Humanas de la UIDE para el proceso de enseñanzaLedesma Jaramillo, Adriana Verónica-
2021Diseñar un módulo instruccional en Primeros Auxilios para los estudiantes de pregrado de la Universidad Internacional del Ecuador para el semestre 2022Andrade Narváez, María de los Ángeles; Arévalo Hinojosa, Santiago Alexis-
2021La formación docente en el Ecuador desde una perspectiva pedagógica, didáctica y tecnológica: Una propuesta de formación continua para docentes del Magisterio FiscalCueva Montaluisa, Lizeth Carolina; Ramírez Coronel, Eduardo Fabricio-
2022Conocimientos, actitudes y prácticas sobre lactancia materna y alimentación complementaria, de las madres con niños/as menores de 2 años de edad que asisten al Centro de Salud Zuleta de la parroquia Angochagua, y su relación con la desnutrición crónica infantilRosales Lara, Nelly Noemí-
2021Análisis de las competencias digitales de los docentes frente a las nuevas tendencias educativasArtos Tipanluisa, Gladys Alicia; Carranza Quintero, Gustavo Adolfo; Montoya Vera, Esteban Ricardo; Pillajo Lema, Deisy Tatiana-
2014Propuesta de implementación de un centro de transferencia de carga en la ciudad de Santo Domingo, provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, para la empresa Transportes Sánchez Polo del Ecuador, y optimización de su servicio de transporte en equipos camabaja papelerasRomero Moncayo, Edgar EfrénAcosta Rosero, Salomón
2021Manejo y uso de las herramientas TIC en la educación virtualCarrera Carpio, Vilma Magdalena; Palacios Albán, José Ángel; Pavón Mayacela, Amir Rafael; Román Tobar, Alejandro Sebastián-
2021Uso de plataformas educativas digitales para el desarrollo de habilidades cognitivas en estudiantes de 17 y 18 años de edadInsuasti Saltos, Lorena Patricia-
2021Uso de plataforma Moodle en la enseñanza de Matemática mediante juegos para el autoaprendizaje de estudiantes de 17 y 18 años de bachilleratoOrtega Loor, Liz Janeth; Ortega Loor, Richard Orlando-

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