¿Cómo hacer posible la telepresencia holográfica en la educación?

Abstract

El libro ¿Cómo hacer posible la telepresencia holográfica en la educación? analiza el potencial de esta tecnología para transformar la enseñanza y el aprendizaje. La telepresencia holográfica permite proyectar en tiempo real la imagen tridimensional de una persona u objeto, ofreciendo una experiencia inmersiva y realista que supera las limitaciones de las videoconferencias tradicionales. La obra aborda tanto sus beneficios —motivación estudiantil, mayor retención del conocimiento, interacción natural y acceso a expertos globales— como los desafíos de infraestructura, costos y formación docente. Además, plantea la necesidad de un cambio pedagógico hacia modelos constructivistas y metodologías activas que integren la innovación tecnológica con un enfoque centrado en el estudiante. Con ejemplos prácticos y alternativas accesibles para generar hologramas, los autores destacan que la telepresencia holográfica no es solo un recurso técnico, sino un catalizador de inclusión, colaboración e innovación educativa en el siglo XXI.