ACADEMIA DE IDIOMAS “ZENAIDA”

Abstract

El estudio analiza la factibilidad de “Zenaida Language Institute”, una empresa cuyo modelo de negocio se centra en la oferta de cursos de aprendizaje de idiomas personalizados a la preferencia del cliente, siendo tanto presenciales como en línea, marcando como público objetivo a estudiantes y profesionales de niveles avanzados o primerizos. Las estrategias comerciales y de marketing se enfocan en el posicionamiento en línea y la publicidad en medios locales, resaltando la propuesta de valor del proyecto. Desde el punto de vista financiero, el proyecto requiere una inversión inicial de $131,000.00 dividido entre aporte de los socios involucrados e inversores externos, se estima un retorno de la inversión para finales del tercer año proyectado, gracias al pago por facturación a los profesoresse logra evitar gastos excesivos en los primeros años y no representar un coste por contrato; para el final del quinto año en las proyecciones se marca una Tasa Interna de Retorno del 44% y el plazo de recuperación de la inversión es de 3,03 años. Los valores de desempeño son altos en el último año proyectado, pudiendo cambiar con correcciones a medida que se realice el proyecto por ello, una vez determinada la demanda y la evaluación financiera nos aseguramos la factibilidad del mismo. La ejecución del proyecto se plantea como una oportunidad estratégica para posicionar a “Zenaida Academia de Idiomas” en un mercado en crecimiento, con una planificación adecuada y la implementación de las estrategias recomendadas, se prevé que la academia no solo alcance los objetivos financieros proyectados, sino que también establezca una sólida reputación en el sector educativo en Ecuador. This study analyzes the feasibility of “Zenaida Language Institute”, a company whose business model focuses on the offer of language learning courses personalized to the client's preference, being both in-person and online, marking students and advanced level or first-time professionals as target audience. Commercial and marketing strategies focus on online positioning and advertising in local media, highlighting the value proposition of the project.From a financial point of view, the project requires an initial investment of $131,000.00 divided between contributions from the partners involved and external investors. A return on investment is estimated by the end of the projected third year. Thanks to the billing payment to the teachers avoid excessive expenses in the first years is achieved and not represent a contract cost; for the end of the fifth year, the projectionsindicate an Internal Rate of Return of 44% and the investment recovery period is 3.03 years. The performance values are high in the last projected year, and may change with corrections asthe project is carried out therefore, once the demand and financial evaluation are determined, we ensure the feasibility of the project. The execution of the project is seen as a strategic opportunity to position "Zenaida Language Academy" in a growing market. With proper planning and the implementation of the recommended strategies, it is anticipated that the academy will not only achieve the projected financial goals but also establish a solid reputation in the educational sector in Ecuador.