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Issue Date | Title | Author(s) | Tutor |
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2022 | Trastorno de dislexia y gamificación: una propuesta metodológica orientada a estudiantes de 3ro. EGB en la escuela “General Artigas” en la ciudad de Quito, año lectivo 2022-2023 | Aldaz Varga, Patricia Carolina; Méndez Loma, Silvia Del Carmen; Palacios Sucunuta, Mayra Beatriz; Ramón Guaya, Mónica Alexandra; Montalvo Tapia, Luis Marcelo; Almagro Sangucho, Mercedes Cristina; Pauta Michay, Leidy Leticia; Colomo, Ernesto (tutor); Campaña, Teresa (tutor); Sánchez, Jesús (tutor); Guerrero, Luis (tutor); Salvador, Noelia (tutor) | - |
2022 | Gamificación en el aula: Propuesta de intervención en la Unidad Educativa Particular Bilingüe Academia Militar del Valle en estudiantes de cuarto EGB en el área Lengua y Literatura, para mejorar la motivación y el rendimiento académico | Aldaz Lopez, Willian Humberto; Iñacato Caizatoa, Edison Roberto; Chicaiza Ganchala, Nelly de los Angeles; Salas Calva, Darwin Patricio; Guallasamin Nacimba, Monica Elizabeth; Vargas Perez, Clemencia Targelia; Colomo, Ernesto (tutor); Sánchez, Jesús (tutor); Guerrero, Luis (tutor); Salvador, Noelia (tutor); Campaña, Teresa (tutor) | - |
2022 | Gamificación como recurso en la pedagogía y sus efectos escolares en la inteligencia emocional | Dávila Villacrés, Andrea Lizeth; Arias Guamán, Elizabeth Rocío; Salazar Chango, Patricio Rubén; Racines Cabezas, Ricardo Gonzalo; Asanza Martínez, Hazel Elizabeth; Colomo, Ernesto (tutor); Sánchez, Jesús (tutor); Guerrero, Luis (tutor); Salvador, Noelia (tutor); Campaña, Teresa (tutor) | - |