Propuesta de diseño de un Centro Cultural para jovenes vulnerables en Santo Domingo de los Tsáchilas

Abstract

Esta tesis presenta el diseño de un centro cultural orientado a mitigar la delincuencia juvenil mediante el arte, la cultura y la participación comunitaria. Ubicado en Santo Domingo, Ecuador, el proyecto responde a una creciente demanda social de espacios seguros e inclusivos que apoyen el desarrollo personal de los jóvenes y reduzcan su exposición a conductas delictivas. El centro cultural se concibe como una instalación multifuncional que integra áreas administrativas, espacios educativos, talleres, zonas de difusión cultural y servicios complementarios como cafetería, áreas de exposición y espacios de encuentro comunitario. El proceso de diseño se fundamenta en un análisis integral del contexto local, que incluye factores demográficos, sociales y culturales, con el fin de identificar las necesidades de la comunidad y las condiciones específicas que contribuyen a la vulnerabilidad juvenil. Se adopta un enfoque de diseño participativo, involucrando a actores locales, líderes comunitarios y jóvenes usuarios para garantizar que el proyecto refleje la identidad local, los valores culturales y las necesidades reales de sus usuarios. Este proceso colaborativo permite que el centro se convierta en un espacio de pertenencia, empoderamiento e interacción social, fomentando un sentido de apropiación entre la comunidad...This thesis presents the design of a cultural center aimed at mitigating juvenile delinquency through art, culture, and community participation. Located in Santo Domingo, Ecuador, the project responds to a growing social demand for safe and inclusive spaces that support the personal development of young people and reduce their exposure to criminal behavior. The cultural center is conceived as a multifunctional facility that integrates administrative areas, educational spaces, workshops, cultural dissemination zones, and complementary services such as a café, exhibition areas, and communal gathering spaces.The design process is grounded in a comprehensive analysis of the local context, including demographic, social, and cultural factors, to identify the needs of the community and the specific conditions that contribute to youth vulnerability. A participatory design approach is adopted, involving local stakeholders, community leaders, and young users to ensure that the project reflects local identity, cultural values, and user needs. This collaborative process allows the center to become a space of belonging, empowerment, and social interaction, fostering a sense of ownership among the community...