Concientización del uso de las redes sociales (tiktok) en los estudiantes del liceo policial

Abstract

Las redes sociales han modificado de forma notable las formas de socialización infantil en Ecuador. En este contexto, TikTok ocupa un lugar visible en la vida cotidiana de muchos niños y niñas de educación básica: ofrece posibilidades de entretenimiento y aprendizaje, pero también expone a contenidos, interacciones y dinámicas que necesitan orientación adulta. Ante esta situación, el Liceo Policial desarrolla campañas preventivas para advertir sobre riesgos digitales. Esta investigación analiza cómo el diseño comunicacional de esos mensajes se relaciona con la respuesta socioemocional del estudiantado de sexto año de Educación General Básica...Social media platforms have reshaped childhood socialization practices in Ecuador. In this context, TikTok has become a visible part of the daily lives of many basic education students: it offers opportunities for entertainment and learning, but it also exposes children to content, interactions, and platform dynamics that require adult guidance. In response to this concern, the Liceo Policial implements preventive campaigns to warn students about digital risks. This research analyzes how the communicational design of those messages relates to the socioemotional response of sixth-grade students in General Basic Education...