Análisis del aprendizaje de Matemática en estudiantes de 5.º año de Educación General Básica, paralelo “A”, de la Unidad Educativa Fiscal “Camino del Inca

Abstract

El trabajo de investigación titulado “Análisis del aprendizaje de Matemática en estudiantes de 5.º año de Educación General Básica, paralelo “A”, de la Unidad Educativa Fiscal “Camino del Inca.” tuvo como objetivo analizar cómo estos factores inciden en las dificultades de aprendizaje de la Matemática, la investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo con diseño transversal relacionado con un estudio de caso...The research project entitled “Analysis of Mathematics Learning in 5th-Year Students of Basic General Education, Parallel “A”, at the Camino del Inca Public Educational Unit.” aimed to analyze how these factors affect learning difficulties in mathematics. The research was conducted using a qualitative approach with a cross-sectional design related to a case study...