Clubes de juegos de mesa para desarrollo social y de habilidades

Abstract

El proyecto consiste en la creación, implementación y validación de un modelo de negocio, "Roll & Play", enfocado en la implementación de clubes de juegos de mesa como actividades extracurriculares innovadoras en instituciones educativas privadas de Quito. La propuesta surge como respuesta a la identificada falta de opciones didácticas que fomenten habilidades socioemocionales, cognitivas y el bienestar de los estudiantes, en un contexto donde predominan actividades tradicionales y se observa un creciente desinterés escolar. En términos de factibilidad, la factibilidad técnica es alta debido a la disponibilidad de materiales, proveedores como GameStar y Devir, y requerimientos operativos simples. La factibilidad económica es sólida, ya que la inversión inicial es moderada, los márgenes son favorables, y las instituciones educativas mostraron intención real de compra. Finalmente, la factibilidad social es muy alta. The project consists of the creation, implementation, and validation of a business model, "Roll & Play," focused on implementing board game clubs as innovative extracurricular activities in private educational institutions in Quito. The proposal arises in response to the identified lack of educational options that foster socio-emotional and cognitive skills, as well as student well-being, in a context where traditional activities predominate and a growing disinterest in school is observed. In terms of feasibility, technical feasibility is high due to the availability of materials, suppliers such as GameStar and Devir, and simple operational requirements. Economic feasibility is solid, as the initial investment is moderate, margins are favorable, and educational institutions have shown a genuine intention to purchase. Finally, social feasibility is very high.