Desarrollo de un Plan de Negocio Orientado a la Creación de un Centro Educativo

Abstract

TRESPUNTOCERO será un centro de capacitación cuyo nombre obedece a la unión dedos grandes conceptos, el Marketing y la Educación; enfocando el trato al cliente mediante la experiencia en cada punto de contacto; y al uso de herramientas tecnológicas innovadoras, trabajando en comunicación permanente, direccionado las estrategias hacia las personas y a la personalización. Contará con las certificaciones para lograr ser el primer instituto de educación enfocado a la calidad; cuyo principal valor es la personalización que conlleva a la garantía de un servicio de calidad. Sus servicios estarán disponibles para personas individuales a quienes se entregarán herramientas que le permitan aplicar su conocimiento en los proyectos que emprenda, y para empresas que requieran capacitar a su personal, entregando un análisis diagnóstico inicial, una capacitación disruptiva e innovadora con comunicación permanente con el equipo docente para resolver las dudas, y con un informe final a manera de medición treinta días después para contrastar las mejoras. Contará con dos modalidades de estudio: cursos abiertos y cerrados. Será incluyente,si el cliente lo requiere las capacitaciones contarán con un intérprete de lengua de señas, acceso para sillas de ruedas en nuestras aulas y la posibilidad de entregar el material en braille. TRESPUNTOCERO will be a training center, its name comes from the combination of two great concepts, Marketing and Education; focusing on customer treatment through experience at each point of contact; and the use of innovative technological tools, working in permanente communication, directing strategies towards people and personalization. The center will have the certifications to be the first educational institute focused on quality; its main value is the personalization that leads to the guarantee of quality service. Their services will be available to individuals to whom we will provide tools that will allow them to apply their knowledge in the projects they undertake, and to companies that require training their staff, providing an initial diagnostic analysis, disruptive and innovative training with permanent communication with the team to clear up doubts, and with a final report as a measurement thirty days later to contrast the improvements. It will have two study modalities: open and closed courses. It will be inclusive, if the client requires it, the training will have a sign language interpreter, wheelchair access in our classrooms and the possibility of delivering the material in Braille.