Diseño del campus de la universidad estatal amazónica Ubicada en el cantón el Pangui provincia de Zamora Chinchipe

Abstract

Este proyecto se sitúa en el cantón El Pangui, emplazado al sur de la provincia de Zamora Chinchipe, donde se interviene en el área natural de 30 hectáreas de la Universidad Estatal Amazónica – El Pangui, la misma que es visitada por estudiantes universitarios para realizar actividades de campo. En la actualidad, esta área aún no ha sido intervenida, pero debido al crecimiento de estudiantes, falta de infraestructura y necesidades de zonas y áreas educativas para un nivel superior se realizó un diagnóstico urbano del terreno de estudio que permitió notar los problemas, como falta de zonas de confort, biblioteca, auditorio, laboratorios y las zonas donde se desarrollan las actividades de recreación son inadecuadas. Para ello, se plantea una propuesta de Diseño constructivo – arquitectónico, que tiene como objetivo compensar las necesidades de los estudiantes a nivel regional. El mismo que presenta espacios como: edificio administrativo, bloques de aulas y laboratorios, biblioteca, auditorio, sala de eventos, cafetería o bar, parqueaderos, zonas de lectura o de confort y canchas deportivas. Para ello se considera la vegetación existente consiguiendo espacios de sombra, enlazando los recorridos con las diferentes zonas. El diseño de este campus es un atractivo turístico para el cantón ya que al mismo tiempo estimula la innovación y el emprendimiento de los estudiantes de tercer nivel, en la cual existe una demanda de población joven que ayuda en la economía para el cantón.This project is located in the El Pangui canton, located in the south of the province of Zamora Chinchipe, where the 30-hectare natural area of the Amazonian State University - El Pangui is intervened, which is visited by university students to carry out activities field. At present, this area has not yet been intervened, but due to the growth of students, lack of infrastructure and needs of areas and educational areas for a higher level, an urban diagnosis of the study field was carried out that allowed noting the problems, such as lack of comfort zones, library, auditorium, laboratories and areas where recreational activities take place are inadequate. For this, a proposal for constructive-architectural design is proposed, which aims to compensate for the needs of students at the regional level. It has spaces such as: administrative building, classroom and laboratory blocks, library, auditorium, event room, cafeteria or bar, parking spaces, reading or comfort areas and sports fields. For this, the existing vegetation is considered, obtaining shady spaces, linking the routes with the different areas. The design of this campus is a tourist attraction for the canton since at the same time it stimulates innovation and entrepreneurship by third-level students, in which there is a demand for a young population that helps in the economy for the canton.