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Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3782
Title: INNOVA Research Journal
Authors: Mendoza Velazco, Derling José
Galárraga, Natali
Yánez, Patricio
Valle Lituma, Luis Ángel
Chávez Freire, Francisco Javier
Carranco Paredes, Santiago Francisco
Cartuche Paqui, David Vladimir
Noriega Tito, Evelyn Lizbeth
Mayor Paredes, Domingo
Barrazueta Samaniego, Juan Fernando
Bravo Guerrero, Fabián Eugenio
Trelles Zambrano, César Augusto
Henríquez Barráez, Aracely Teresa
Narváez Castro, Mercy Lolly
Muñoz Briones, Juan Carlos
Taco, Diana
Gutiérrez, Marcos
Laverde Albarracín, Cristian
Puente Moromenacho, Edwin Giovanny
Noroña Merchán, Marco Vinicio
Bustillos Molina, Irene
Burneo Villamagua, Jeamil
Trelles Ordóñez, Daniela Alexandra
Sánchez Cruz, Jessica Lissette
Solis Granda, Luis Eduardo
Perrazo Viteri, Manuel Leonardo
Izaguirre Olmedo, Jorge
León Gavilánez, Fernando
Villanueva Barahona, Julissa
López Cedeño, Karla
Villavicencio, José Omar
Jordán Correa, Dennys
Keywords: TIC;EDUCACIÓN;ISLAS GALÁPAGOS;CORALES;MOTIVACIÓN;LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL;ECONOMÍA;AMÉRICA LATINA;SERVICIOS ESCOSISTÉMICOS;HUMEDAL;PARTICIPACIÓN ALUMNADO;MEJORA ESCOLAR;DESTREZAS;INDICADORES LOGROS;FORMAS ORGANIZCIONALES;COOPERACIÓN;ESTADOS FINANCIEROS;LIQUIDEZ;PROYECTOS DE INVERSIÓN;EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN;RIESGOS LABORALES;PREVENCIÓN;INNOVACIÓN;SABERES ANCESTRALES;ARDL;GDP;CIBERATAQUE;CIBERNAUTA;PERIODISMO ECUATORIANO;DESAFÍOS
Issue Date: 7-Sep-2018
Publisher: GUAYAQUIL/UIDE/2018
Citation: Mendoza Velazco, Derling José; Galárraga, Natali; Yánez, Patricio; Valle Lituma, Luis Ángel; Chávez Freire, Francisco Javier; Carranco Paredes, Santiago Francisco; Cartuche Paqui, David Vladimir; Noriega Tito, Evelyn Lizbeth; Mayor Paredes, Domingo; Barrazueta Samaniego, Juan Fernando; Bravo Guerrero, Fabián Eugenio; Trelles Zambrano, César Augusto; Henríquez Barraéz, Aracely Teresa; Narváez Castro, Mercy Lolly; Muñoz Briones, Juan Carlos; Taco, Diana; Gutiérrez, Marcos; Laverde Albarracín, Cristian; Puente Moromenacho, Edwin Giovanny; Noroña Merchán, Marco Vinicio; Bustillos Molina, Irene; Burneo Villamagua, Jeamil; Trelles Ordóñez, Daniela; Sánchez Cruz, Jessica Lissette; Solis Granda, Luis Eduardo; Perrazo Viteri, Manuel Leonardo; Izaguirre Olmedo, Jorge; León Gavilánez, Fernando; Villanueva Barahona, Julissa; López Cedeño, Karla; Villavicencio, José Omar; Jordán Correa, Dennys (2018) Guayaquil.
Series/Report no.: Revista Digital;Vol. 3 Núm. 9
Abstract: En el presente artículo se organiza un análisis introspectivo vivencial del aprendizaje significativo, mediante los resultados de una investigación cualitativa, estructurada bajo los paradigmas de la fenomenología interpretativa y la innovación tecnológica, como pilares de enlace primordial para proceder en la indagación del objeto de estudio, estas deducciones de razonamiento aportan nuevas maneras de forjar y vivir la educación, por medio de la aplicación coherente de las tecnologías de información y comunicación (TIC), facilitando y permitiendo la concepción del desarrollo cognitivo, para el pensamiento lógico matemático de los estudiantes en la Universidad Iberoamericana del Ecuador UNIB.E.
URI: https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3782
ISSN: 2477-9024
Appears in Collections:Septiembre

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