Buscar por Autor Cajo Alarcón, Aída Lorena
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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) | Tutor |
|---|---|---|---|
| 2022 | Enseñanza inclusiva de matemáticas a niños con síndrome de Down de segundo año de educación básica, mediado por las TIC: Lineamientos para el diseño de material educativo que desarrolle el aprendizaje de la suma | Cajo Alarcón, Aída Lorena | - |