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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Tutor
2024Estrategias metacognitivas para potenciar el proceso de lectoescritura en estudiantes de 8vo EGB con Trastorno con Déficit de Atención (TDA)Apiña Burbano, Mariel; Mejía Coronel, Melissa; Vélez Coronado, Lylian; Yambay Molina, Josselyn; Rivera, Mariana (tutor); Zuriaga, Claudia (tutor); Marder, Sandra (tutor)-