NotebookLM como Herramienta en la Planificación Microcurricular: Guía para los Docentes de Educación Básica Superior en la Unidad Educativa Particular Federico Gauss

Abstract

La presente investigación surge de la necesidad de optimizar los tiempos de gestión pedagógica de los docentes de educación Básica Superior en la Unidad Educativa Particular Federico Gauss, quienes diariamente enfrentan una alta carga administrativa en la elaboración de la planificación microcurricular. El objetivo es implementar NotebookLM como herramienta estratégica de guía y apoyo mediante el diseño, socialización metodológica dirigida a los docentes, mejorando la optimización de los tiempos en las planificaciones...This research stems from the need to optimize pedagogical management times for upper basic education teachers at the Unidad Educativa Particular Federico Gauss, who face a heavy daily administrative workload when developing micro-curricular planning. The objective is to implement NotebookLM as a strategic guidance and support tool through a methodological design and socialization process directed at teachers, thereby improving time optimization in lesson planning...