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Título : Análisis de eficiencia energética y propuesta constructivas de escuelas municipales de la ciudad de Loja, casos de estudio: Mons. Jorge Guillermo Armijos y Municipal Borja
Autor : Cárdenas Gargía, Wilson Andrés
Costa de Los Reyes, Claudia (tutor)
Palabras clave : EFICIENCIA ENERGÉTICA;CONFORT INTERIOR;ESTRATEGIAS CONSTRUCTIVAS
Fecha de publicación : 2026
Editorial : LOJA/UIDE/2026
Citación : Cárdenas Gargía, Wilson Andrés. (2026). Análisis de eficiencia energética y propuesta constructivas de escuelas municipales de la ciudad de Loja, casos de estudio: Mons. Jorge Guillermo Armijos y Municipal Borja. Facultad de arquitectura. UIDE. Loja. 212 p.
Resumen : La investigación titulada “Análisis de eficiencia energética y propuesta de estrategias constructivas en escuelas municipales de la ciudad de Loja: caso de estudio Mons. Jorge Guillermo Muñoz y Escuela Municipal Borja” tiene como finalidad analizar y mejorar las condiciones de confort térmico, lumínico y de ventilación en edificaciones educativas. La problemática se centra en las deficiencias de confort interior presentes en las aulas, asociadas al uso de sistemas constructivos sin aislamiento térmico adecuado y a una limitada ventilación natural. Estas condiciones generan altas temperaturas interiores, iluminación natural insuficiente y ventilación deficiente, afectando el bienestar, la concentración y el desempeño de los estudiantes...The research titled “Analysis of energy efficiency and proposal of constructive strategies in municipal schools of the city of Loja: case study Mons. Jorge Guillermo Muñoz and Escuela Municipal Borja” aims to analyze and improve the conditions of thermal, lighting, and ventilation comfort in educational buildings. The problem focuses on the deficiencies in indoor comfort present in classrooms, associated with the use of construction systems without adequate thermal insulation and limited natural ventilation. These conditions generate high indoor temperatures, insufficient natural lighting, and poor ventilation, affecting students’ well-being, concentration, and performance...
URI : https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/9279
Aparece en las colecciones: Tesis - Arquitectura

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