DSpace logo

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/9266
Título : Diseño y ampliación del centro de educación inicial particular “de la Pasión de Nuestro Señor Jesucristo” aplicando Arquitectura Waldorf
Autor : Morillo Sarmiento, Paola Nicole
Gahona Aguirre, Marco Vinicio (tutor)
Palabras clave : REDISEÑO ARQUITECTÓNICO;EQUIPAMIENTO EDUCATIVO;ARQUITECTURA WALDORF
Fecha de publicación : 2026
Editorial : LOJA/UIDE/2026
Citación : Morillo Sarmiento, Paola Nicole. (2026). Diseño y ampliación del centro de educación inicial particular “de la Pasión de Nuestro Señor Jesucristo” aplicando Arquitectura Waldorf. Facultad de Arquitectura. UIDE. Loja. 178 p.
Resumen : El rediseño y ampliación de la escuela inicial “Pasión de Nuestro Señor Jesucristo” seplantea a partir de la aplicación de principios de la pedagogía Waldorf, con el objetivo deresponder a las necesidades de espacios requeridos en esta unidad educativa. La problemáticase centra en la insuficiencia y limitada calidad de los ambientes existentes, los cuales nosatisfacen las necesidades espaciales, funcionales y ambientales requeridas para el desarrollointegral de los niños...The architectural redesign and expansion of the early childhood school “Pasión de NuestroSeñor Jesucristo” is proposed based on the application of Waldorf pedagogy principles, withthe aim of responding to the spatial needs required by this educational institution. The mainissue lies in the insufficiency and limited quality of the existing environments, which do notadequately meet the spatial, functional, and environmental requirements necessary for theholistic development of children...
URI : https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/9266
Aparece en las colecciones: Tesis - Arquitectura

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
UIDE-L-TARQ-2026-197.pdfTESIS A TEXTO COMPLETO177.83 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.