Diseño de instrumentos éticos, comunicativos y digitales para orientar el uso responsable de redes sociales en estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Pío Jaramillo Alvarado

Abstract

Las redes sociales forman parte del entorno cotidiano de los estudiantes de bachillerato, facilitando la comunicación, el acceso a la información y nuevas formas de aprendizaje en contextos educativos virtuales. No obstante, su uso inadecuado ha generado problemáticas relacionadas con la distracción, el bajo rendimiento académico y la convivencia digital. En respuesta a esta realidad, la presente investigación tuvo como objetivo diseñar instrumentos éticos, comunicativos y digitales que orienten el uso responsable de las redes sociales en los estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Pío Jaramillo Alvarado, promoviendo prácticas seguras, responsables y formativas dentro del proceso educativo...Social media are an integral part of the everyday environment of high school students, facilitating communication, access to information, and new forms of learning within virtual educational contexts. However, their improper use has led to challenges related to distraction, low academic performance, and digital coexistence. In response to this reality, the present study aimed to design ethical, communicative, and digital tools to guide the responsible use of social media among third-year high school students at Unidad Educativa Pío Jaramillo Alvarado, promoting safe, responsible, and educational practices within the teaching–learning process...