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Título : Más allá de la disciplina: Diseño de una propuesta TIC para la mejora de la inclusión educativa de estudiantes con TEA de 1ro EGB del Colegio Militar No. 6 "Combatientes de Tapi" en el periodo de nivelación
Autor : Andrango Titumaita, Ana Belén
Guevara Ruiz, Ana Cecilia
Luzuriaga Guadalupe, Gabriela Elizabeth
Tapia Cruz, Cesar David
Sánchez, Jesús (tutor)
Guerrero, Luis (tutor)
Salvador, Noelia (tutor)
Palabras clave : TIC;INCLUSIÓN EDUCATIVA;TEA;COLEGIO MILITAR
Fecha de publicación : 2026
Editorial : QUITO/UIDE/2026
Citación : Andrango Titumaita, Ana Belén;Guevara Ruiz, Ana Cecilia; Luzuriaga Guadalupe, Gabriela Elizabeth; Tapia Cruz, Cesar David. (2026). Más allá de la disciplina: Diseño de una propuesta TIC para la mejora de la inclusión educativa de estudiantes con TEA de 1ro EGB del Colegio Militar No. 6 "Combatientes de Tapi" en el periodo de nivelación. Maestría en educación. UIDE. Quito. 66 p.
Resumen : El presente trabajo de investigación titulado Más allá de la disciplina: Diseño de una propuesta TIC para la mejora de la inclusión educativa de estudiantes con TEA de EGB del Colegio Militar No. 6 "Combatientes de Tapi" en el periodo de nivelación tiene como objetivo Diseñar una propuesta básica de estrategias TIC para mejorar la inclusión educativa de estudiantes con TEA de 1ro EGB del Colegio Militar No. 6 "Combatientes de Tapi" en el periodo de nivelación enfocando el uso de recursos tecnológicos accesibles...The present research study entitled Beyond Discipline: Design of an ICT-Based Proposal to Improve the Educational Inclusion of Students with Autism Spectrum Disorder (ASD) in Basic General Education at Military School No. 6 “Combatientes de Tapi” during the leveling periodaims to design a basic ICT strategy proposal to enhance the educational inclusion of first-grade Basic General Education students with ASD at Military School No. 6 “Combatientes de Tapi” during the leveling period, focusing on the use of accessible technological resources...
URI : https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/9063
Aparece en las colecciones: Tesis - Maestría - Educación

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