Diseño arquitectónico del campus de la Universidad Internacional del Ecuador sede Loja

Abstract

En los últimos 5 años, dentro de la ciudad de Loja, la demanda de equipamientos educativos de nivel superior ha aumentado significativamente su demanda, esto provocado por una mayor demanda de estudiantes, siendo evidenciado en la Universidad Internacional del Ecuador, cuyo crecimiento anual de estudiantes ha sido de 100 por año. Debido a su actual infraestructura, el diseño de un campus propio surge como respuesta a las barreras analizadas para una mejor educación a través de estrategias arquitectónicas y urbanas, con el objetivo de generar una correcta educación para la demanda de estudiantes y poder cumplir los objetivos de la institución Con énfasis a una amplia lectura, y como parte de la comunidad estudiantil de la UIDE-Loja, día a día se percibe los principales problemas como programa arquitectónico opuesto a las necesidades, falta de aulas y laboratorios, inexistencia de accesibilidad universal en algunos espacios, falta de espacios recreacionales donde se potencialice las actividades para los estudiantes y sus carreras. Debido a esto, el proyecto se presenta tanto como una respuesta y una oportunidad para crecimiento de la universidad, generando espacios con influencia a su entorno inmediato; dando como resultado un equipamiento de carácter educativo superior donde, a más de ser un campus, sirva también como polo de centralidad, útil para la comunidad del sector qué, conjugado con un programa arquitectónico adecuado considerando dimensiones mínimas y ergonomía, será un punto de mejora en calidad de infraestructura para los estudiantes. In the last 5 years, within the city of Loja, the demand for higher level educational facilities has significantly increased its demand, this caused by a greater demand of students, being evidenced in the International University of Ecuador, whose annual growth of students has been 100 per year. Due to its current infrastructure, the design of its own campus arises as a response to the analyzed barriers for a better education through architectural and urban strategies, with the objective of generating a correct education for the demand of students and to be able to fulfill the objectives of the institution. With emphasis to a wide reading, and as part of the student community of the UIDE-Loja, day by day the main problems are perceived as architectural program opposed to the needs, lack of classrooms and laboratories, lack of universal accessibility in some spaces, lack of recreational spaces where the activities for students and their careers are potentiated.Due to this, the project is presented as both an answer and an opportunity for the university’s growth, generating spaces with influence to its immediate surroundings; resulting in a higher education facility where, in addition to being a campus, it also serves as a center of centrality, useful for the community of the sector, combined with an adequate architectural program considering minimum dimensions and ergonomics. will be a point of improvement in the quality of infrastructure for students. will be a point of improvement in the quality of infrastructure for students.will be a point of improvement in the quality of infrastructure for students.