Proyecto piloto del diseño de una unidad educativa primaria, aplicando tecnologías apropiadas, para el cantón Puyango

Abstract

En el Cantón Puyango de la provincia de Loja, existen planteles educativos deteriorados e incomodos para los niños, niñas y docentes por diversos factores entre ellos está el alto rango de deserción escolar en educación primaria, siendo la parroquia el Arenal uno de los sitios con mayor porcentaje. La guadua es el producto principal del Cantón, ya que es el material idóneo para minimizar el problema antes mencionado, por tal razón se optó por plantear un proyecto piloto del diseño de una unidad educativa primaria, aplicando tecnologías apropiadas para el Cantón Puyango. En la investigación realizada para el proyecto de tesis se procedió a indagar tecnologías apropiadas del sitio para la construcción, involucrando a la comunidad en el proceso de la obra, mediante la aplicación de encuestas se verificó el alto grado de deserción escolar, su baja economía y desintegración familiar. El proyecto planteado resultó factible por el bajo presupuesto y el menor impacto ambiental a su entorno, y motivación a la comunidad para recurrir a recursos existentes, valorando a la materia que tienen en la zona. De esta manera se podrá brindar comodidad y confort a los niños, niñas y docentes que hacen uso de los espacios propuestos en el proyecto piloto.

In the Canton Puyango Loja province, campuses are dilapidated and uncomfortable for children and teachers by various factors among them is the senior primary school dropout, being the parish Arenal one of the sites with the highest percentage. The bamboo is the main product of the Canton, as it is the ideal material to minimize the above problem, for this reason it was decided to propose a pilot project of designing a primary educational unit, applying appropriate technologies for Puyango Canton. In the research for the thesis project proceeded to investigate appropriate technologies for the construction site, involving the community in the process of the work, by applying surveys verified the high dropout rate, low economy and family disintegration. The proposed project was feasible because of the low budget and less environmental impact to their environment, and motivation to the community to use existing resources, valuing the stuff they have in the area. In this way it can provide convenience and comfort to children and teachers who use the sites proposed in the pilot project.