Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/9084Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Sánchez, Mateo | - |
| dc.contributor.author | Sandoval, Dayana | - |
| dc.contributor.author | Severino, Andrea | - |
| dc.contributor.author | Silva, Karina | - |
| dc.contributor.author | Sánchez, Jesús (tutor) | - |
| dc.contributor.author | Guerrero, Luis (tutor) | - |
| dc.contributor.author | Salvador, Noelia (tutor) | - |
| dc.date.accessioned | 2026-03-20T14:56:06Z | - |
| dc.date.available | 2026-03-20T14:56:06Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Sánchez, Mateo; Sandoval, Dayana; Severino, Andrea; Silva, Karina. (2026). Fortalecimiento del aprendizaje en el área de ciencias sociales en los estudiantes de 8vo año de EGB, de la escuela de Educación Básica Víctor Manuel Villamarín Gómez, a través de los recursos educativos digitales. Maestría en educación. UIDE. Quito. 54 p. | es |
| dc.identifier.other | UIDE-Q-TME-2026-137 | - |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/9084 | - |
| dc.description.abstract | Como docentes y futuros docentes, debemos ser los primeros en adaptarnos e incluir los cambios en educación de la era digital actual en nuestro día a día de forma responsable, siendo ejemplo para nuestros estudiantes, e implementando herramientas digitales como estrategias para mejorar el proceso de aprendizaje, por tal motivo; el objetivo del proyecto seleccionado; el de fortalecer el aprendizaje en el área de ciencias sociales a través de recursos digitales. Se plantea que los estudiantes a través del uso de herramientas digitales, se sientan motivados a revisar el material didáctico, que en el caso de las ciencias sociales es bastante teórico. La creación de juegos como el Scape Rooms, la presentación de la materia mediante infografías y la implantación del Pod Cast, permitirán que el estudiante se involucre en el proceso de aprendizaje, fomentando la participación activa del estudiante...As teachers and future teachers, we must be the first to adapt and include the changes in todays digital era of education in our day to day on a responsable way, be example for our students, and implementing digitals tolos like strategys to improve teaching process, for that reason; the goal of the selected Project; to strengthen the learning in the social studies area using digital resources. It is set that the students through the use of digital tools, feel motivated to review the teaching materials, that, in social studies case, is very theorical. The creation of games such as escape rooms, the showcase of the subject through infography and the implementation of PodCast, allowing the students to get involved in the study process, Promoting the active participation of the student... | es |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | QUITO/UIDE/2026 | es |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.subject | RECURSOS DIGITALES | es |
| dc.subject | APRENDIZAJE | es |
| dc.subject | TECNOLOGÍA | es |
| dc.subject | PARTICIPACIÓN | es |
| dc.title | Fortalecimiento del aprendizaje en el área de ciencias sociales en los estudiantes de 8vo año de EGB, de la escuela de Educación Básica Víctor Manuel Villamarín Gómez, a través de los recursos educativos digitales | es |
| dc.type | Thesis | es |
| Appears in Collections: | Tesis - Maestría - Educación | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| UIDE-Q-TME-2026-137.pdf | TESIS A TEXTO COMPLETO | 1.76 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.