Implementación de LectoTECH como estrategia de innovación tecnológica para fortalecer la competencia comunicacional en estudiantes de 8vo de básica de la Unidad Educativa New Vision School

Abstract

El presente proyecto busca fortalecer el aprendizaje en el área comunicacional en los estudiantes de 8vo de básica de la Unidad Educativa New Vision School. A través de la implementación de LectoTECH, una herramienta de innovación tecnológica que busca integrar recursos multimedia con actividades interactivas y una evaluación formativa en un entorno virtual de aprendizaje. Una vez que se identificaron bajos niveles de comprensión lectora, expresión oral y escrita en la materia de Lengua y Literatura, se vio que, aunque existe el acceso a los recursos tecnológicos en la institución, estos no se utilizan de la manera adecuada en el aspecto pedagógico...This project seeks to strengthen communicational learning among 8th-grade students at New Vision School through the implementation of LectoTECH, a technological innovation tool designed to integrate multimedia resources with interactive activities and formative assessment within a virtual learning environment. After identifying low levels of reading comprehension, oral expression, and written production in the Language and Literature area, it became evident that, although the institution has access to technological resources, these tools were not being used effectively from a pedagogical perspective...