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https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3324| Título : | Recursos TIC’s: una alternativa para desarrollar las inteligencias múltiples |
| Otros títulos : | ICT resources: an alternative for developing multiple intelligences |
| Autor : | Abrigo Córdova, Irma Eufemia Soto Ortiz, José Luis Treviño Bravo, Ingrid Aileen |
| Palabras clave : | canales de comunicación; elementos de productividad; integración; lingüística informática; tipología;business competitiveness; information technology; market study; market research; social media |
| Fecha de publicación : | 30-abr-2018 |
| Editorial : | INNOVA |
| Citación : | Abrigo Córdova, I. E., Soto Ortiz, J. L., & Treviño Bravo, I. A. (2018). Recursos TIC’s: una alternativa para desarrollar las inteligencias múltiples. INNOVA Research Journal, 3(4), 15-24. https://doi.org/10.33890/innova.v3.n4.2018.468 |
| Citación : | ISSN;2477-9024 |
| Resumen : | El presente artículo detalla el empleo de las TIC ́s, como una alternativa para desarrollar las inteligencias múltiples en el sector universitario, con el objetivo de estudiar a través de encuestas, su empleo. Para la presente investigación se consideró aun grupo experimental conformado por estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas, de la Universidad Internacional del Ecuador, con la finalidad de analizar las diferentes herramientas de las TIC ́s utilizadas en el desarrollo de las ocho inteligencias múltiples planteadas por Howard Gardner. |
| Descripción : | The present article details the use of ICTs, as an alternative to develop multiple intelligences in the university sector, with the aim of studying through surveys, their use. For the present investigation an experimental group was made up of students from the Faculty of Administrative and Economic Sciences of the International University ofEcuador, with the purpose of analyzing the different tools of the ICTs used in the development of the eight intelligences multiple posed by Howard Gardner. |
| URI : | https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3324 |
| Aparece en las colecciones: | Abril |
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