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Título : Análisis de riesgos naturales y antrópicos a los que se encuentran expuestas las unidades educativas del barrio Comité del Pueblo
Autor : Palacios Orellana, Rodrigo Vinicio
Tutor: Vásquez Guzmán, Nelson Eddy
Palabras clave : RIESGOS NATURALES;RIESGOS ANTRÓPICOS
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Quito / UIDE / 2017
Citación : Palacios Orellana, Rodrigo Vinicio. 2017. Análisis de riesgos naturales y antrópicos a los que se encuentran expuestas las unidades educativas del barrio Comité del Pueblo. Escuela de Gestión de Riesgos. UIDE. Quito Campus Norte. 143 p.
Resumen : RESUMEN En el barrio Comité del pueblo existen varias instituciones educativas que día a día reciben a cientos de estudiantes entre niños y jóvenes, los cuales son una población vulnerable ante la presencia de algún tipo de evento adverso, es por esto que se ha visto la necesidad de realizar un análisis de riesgos, para que cada uno de los establecimientos conozca de una manera más concreta a qué se deben enfrentar y de ésta forma puedan implementar los respectivos planes de emergencia y conocer las necesidades de los recursos necesarios para hacer frente a cada uno de éstos, y así poder mitigar o prevenir los riesgos existentes. Se ha ejecutado un método para obtener resultados cualitativos de cada uno de los riesgos existentes en las instituciones educativas del sector, en las cuales se realizó el levantamiento de información, es así que se propone a las autoridades de cada institución se pueda implementar el presente trabajo, para de ésta forma tener conocimientos reales de los riesgos a los que se debe enfrentar, y no se realicen las diferentes actividades en temas de riesgos de una manera muy superficial. ABSTRACT In the neighborhood Comité del Pueblo there are several educational institutions that receive hundreds of students from day to day among children and young people, who are a vulnerable population in the presence of some kind of adverse event, which is why it has been necessary to carry out a risk analysis so that each one of the establishments knows in a more concrete way what they have to face and in this way they can implement the respective contingency plans and know the needs of the resources necessary to deal with each one of them so as to mitigate or prevent existing risks. A method has been implemented to obtain qualitative results of each of the risks that exist in the educational institutions of the sector, in which the information was collected, it is thus proposed that the authorities of each institution be able to implement the present work, In order to have real knowledge of the risks to be faced, and not to perform the different activities on risk issues in a very superficial way.
URI : http://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/1746
Aparece en las colecciones: Tesis - Gestión de riesgos y emergencias

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