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Title: Diseño arquitectonico de un Malecon en la quebrada de Zurmi tomando encuenta la historia del lugar, con el fin de mejorar el turismo en el cantón de Nangaritza
Authors: Palacios Palacios, José Andrés
Tutor: Aguilera Maldonado, Alexandra
Keywords: DISEÑO ARQUITECTÓNICO;MALECÓN;TURISMO;NANGARITZA
Issue Date: Dec-2014
Publisher: LOJA/UIDE/2014
Citation: Palacios Palacios, José Andrés. (2014). Diseño arquitectonico de un Malecon en la quebrada de Zurmi tomando encuenta la historia del lugar, con el fin de mejorar el turismo en el cantón de Nangaritza. Escuela de Arquitectura y diseño. UIDE. Loja. 214p.
Abstract: En este trabajo de investigación se analizaron varios factores para la elaboración de este diseño, como; historia, acontecimiento, topografía, caudal de la quebrada, épocas de crecimiento, clima, entre otros. Tomando la metodología de investigación. 1. Se realizaron encuestas a los habitantes de la parroquia, para analizar los requerimientos he ideas que tienen de este proyecto y darnos cuenta cual fue el impacto que produjo. 2. Analizando los datos extraídos por la investigación, se realizó el partido arquitectónico, que nos permitió tener los conceptos, poder fundamentarlos y sacar como concepto primario la historia, flora y fauna del lugar. 3. Haciendo un análisis fotográfico del lugar nos dimos cuenta que posee buenas visuales, por los manglares y las montañas ubicados al frente, el mismo caudal de rio da una buena imagen al terreno del proyecto...
this research work several factors for developing this design were analyzed as; story, event, topography, flow of the creek, times of growth, climate, among others. Taking the research methodology. 1. Surveys inhabitants of the parish were performed to analyze the requirements I have ideas they have to realize this project and what was the impact it had. 2. Analyzing the data extracted by the investigation, the architectural party, which allowed us to have the concepts, to substantiate them and take as primary concept history, flora and fauna was performed...
URI: http://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/1669
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