Rediseño arquitectónico inclusivo de la Unidad Educativa Especializada Ciudad de Loja N°2 mediante estrategias de neuroarquitectura

Abstract

La Unidad Educativa Especializada Ciudad de Loja N.° 2 presenta limitaciones funcionales, espaciales y de accesibilidad que afectan el desarrollo de actividades educativas y terapéuticas para estudiantes con necesidades educativas especiales. Frente a esta problemática, se planteó como objetivo desarrollar una propuesta de rediseño arquitectónico inclusivo mediante estrategias de neuroarquitectura, con el fin de mejorar la calidad de los espacios, favorecer el bienestar de los usuarios y fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje...The Specialized Educational Institution Ciudad de Loja N°2 presents functional, spatial, and accessibility limitations that affect the development of educational and therapeutic activities for students with special educational needs. In response to this issue, the objective was to develop an inclusive architectural redesign proposal through neuroarchitecture strategies, with the aim of improving the quality of spaces, promoting users’ well-being, and strengthening teaching and learning processes...