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Título : La responsabilidad de la universidad en la transformación de la matriz productiva del sector automotriz del Ecuador
Otros títulos : The responsibility of the university in the productive matrix transformation of the automotive sector of Ecuador
Autor : Peralta Zurita, Diana Belén
Molina Osejos, Jaime Vinicio
Palabras clave : industria ecuatoriana; matriz productiva; desarrollo; manufactura; productos;ecuadorian industry; products manufacture; development; ecuadorian products
Fecha de publicación : 6-jun-2018
Editorial : INNOVA
Citación : Peralta Zurita, D. B., & Molina Osejos, J. V. (2018). La Responsabilidad de la Universidad en la transformación de la matriz productiva del sector automotriz del Ecuador. INNOVA Research Journal, 3(5), 136-145. https://doi.org/10.33890/innova.v3.n5.2018.532
Citación : ISSN;2477-9024
Resumen : En los últimos años se ha comprendido que el sector automotriz requiere un alto aporte en diseño, procesos de manufactura y ensamble, detectándola como un área de oportunidad para el desarrollo, es por esto que las instituciones de Educación Superior ya no pueden ser entes de cátedra puramente locales, especialmente los centros de formación técnica universitaria, es inseparable de su capacidad para interactuar en procesos intelectuales, diálogos científicos ampliados, desarrollo e innovación; incorporando a sus funciones de enseñanza: la investigación, el estudio, análisis y búsqueda de nuevas áreas de oportunidad para la mejora, desarrollo, manufactura de productos y servicios que sean deseables, factibles y viables para el desarrollo de la sociedad e industria ecuatoriana. Con el compromiso ferviente des ser parte de esta evolución e innovación, la universidad tiene la gran responsabilidad de vincular y a ser partícipes a sus estudiantes y docentes, en proyectos reales de gran impacto, donde la industria ecuatoriana sea la beneficiada con este aporte.
Descripción : In the last few years it has been understood that the automotive sector requires a high contribution indesign, manufacturing processes and assembly, detecting it as an area of opportunity for development for that reason the higher education institutions cannot be purely academic, nowadays these training centers especially, technical education, are inseparable from the ability to interact on intellectual processes, scientific dialogues, development and innovation; Which includes teaching functions as: research, study, analysis and search of new areas of improvement opportunity, development, products manufacture. And desirables, feasible and viable services and products for the development of Ecuadorian society and industry. With passionate commitment to contribute in this evolution and innovation, the university has the great responsibility of linking andbeing participants to its students and teachers, in real projects with great impact, where is benefited the Ecuadorian industry by this contribution.
URI : https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3348
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