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    <title>DSpace Community:</title>
    <link>https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/670</link>
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    <pubDate>Thu, 08 Oct 2026 20:06:48 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-10-08T20:06:48Z</dc:date>
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      <title>Memorias de la X Conferencia  Internacional de Investigación Multidisciplinaria CIIM-2025</title>
      <link>https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/10082</link>
      <description>Title: Memorias de la X Conferencia  Internacional de Investigación Multidisciplinaria CIIM-2025
Authors: Correa-Soto, Sara; León-López, Perla
Abstract: La Universidad Internacional del Ecuador, se enorgullece en presentar las memorias de la X Conferencia Internacional de Investigación Multidisciplinaria, CIIM 2025. Este evento cumbre, celebrado por décimo año consecutivo, se ha consolidado como un espacio de referencia para la promoción y divulgación de la investigación cientí ca en la región. La CIIM se enfocó en el emprendimiento desde cuatro áreas del conocimiento: educación, negocios, gestión del conocimiento e innovación y tecnología. Reunió a destacados académicos, investigadores y profesionales de diversas disciplinas. El congreso se desarrolló del 22 al 24 de octubre de 2025, en modalidad híbrida, con sede presencial en la ciudad de Quito y transmisión virtual mediante plataformas digitales, contó con la participación de conferencistas internacionales de renombre, procedentes de diferentes universidades.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Memorias II Congreso Internacional Interdisciplinario de Investigación en Ciencias</title>
      <link>https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/9860</link>
      <description>Title: Memorias II Congreso Internacional Interdisciplinario de Investigación en Ciencias
Authors: Ordóñez León, Andrea (coord)
Abstract: La interdisciplinariedad se ha consolidado como un enfoque esencial para abordar los problemas complejos de la sociedad contemporánea, al permitir la integración de conocimientos provenientes de distintas disciplinas sin anularlas ni fusionarlas, sino articulándolas para lograr una comprensión más integral. Enmarcada en el pensamiento complejo, promueve la apertura entre saberes y la comunicación entre campos, superando la fragmentación de las disciplinas. En contextos académicos donde aún persisten reservas frente a la integración disciplinar, el congreso Conexiones 360 surge como una apuesta de la Universidad Internacional del Ecuador, sede Loja, por enfoques más colaborativos. En este marco, el Libro de Actas del II Congreso Internacional Interdisciplinario de Investigación en Ciencias – Conexiones 360 reúne trabajos científicos evaluados por pares, presentados durante el evento realizado los días 6 y 7 de noviembre de 2025 en Loja. La obra integra aportes de las ciencias sociales, económicas, jurídicas, ambientales, territoriales y tecnológicas, organizados en tres ejes: Ciencia, Sociedad y Comportamiento; Sostenibilidad y Desarrollo; y Ciencia, Economía y Emprendimiento. Las investigaciones abordan problemáticas contemporáneas como la transformación digital, la sostenibilidad, la educación y la gobernanza. El libro constituye un repositorio académico que sistematiza la producción científica del congreso y fomenta el diálogo interdisciplinario en la generación de conocimiento.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>HIPERPRESIDENCIALISMO a la ecuatoriana</title>
      <link>https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/9501</link>
      <description>Title: HIPERPRESIDENCIALISMO a la ecuatoriana
Authors: Chalco-Salgado, José
Abstract: Hiperpresidencialismo a la ecuatoriana nace del análisis metódico, del pensamiento incisivo y la crítica descarnada, con un enorme esfuerzo de investigación, análisis y reflexión sobre las instituciones contenidas en las 20 constituciones ecuatorianas (19 entraron en vigencia) que han regido en nuestro país desde 1830. José Chalco Salgado desea que los presidentes duren cuatro años, que las constituciones no sirvan para atrancar puertas, que se respeten todos los días y no se violen ni una vez al año. Por eso defiende la correspondencia entre el texto constitucional y la realidad social, el equilibrio entre la forma constitucional y la función de estructurar el Estado, la distribución de atribuciones entre un presidente fuerte con capacidad real de gobernar, pero sin abusos autoritarios, un Congreso que fiscalice y legisle y un poder judicial que imparta justicia. Eso esta en su mente cuando extendiendo sus brazos y levantando un tanto sus hombros, repite su mantra preferido y lo deja flotando en el aire: "Hay que ser serios", nos amonesta con al cortesía de su media sonrisa.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA Fundamentos y Aplicaciones</title>
      <link>https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/9465</link>
      <description>Title: INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA Fundamentos y Aplicaciones
Authors: Villavicencio, Rolando; Domenech, Nayade; Giraldo de López, Marisela; Cordero, Yoskira Naylett; Carrasquero Ferrer, Sedolfo; Correa Soto, Sara Rocío; Castillo Burbano, José Luis
Abstract: El libro Investigación en Educación Universitaria: Fundamentos y Aplicaciones presenta los principios esenciales de la investigación científica aplicada al ámbito universitario. Explica cómo la curiosidad y el pensamiento crítico son la base para la generación de conocimiento. Analiza los fundamentos epistemológicos de la investigación y los principales paradigmas: positivista, interpretativo y crítico. Describe los enfoques cuantitativos, cualitativos y mixtos utilizados para estudiar fenómenos educativos. También aborda la relación entre teoría y práctica, destacando la importancia de aplicar el conocimiento a problemas reales. La obra enfatiza la dimensión ética de la investigación y la responsabilidad social de los investigadores. Además, incorpora herramientas digitales, analítica de datos y tecnologías emergentes para fortalecer los procesos investigativos. Se presentan estrategias para el diseño, ejecución y evaluación de proyectos de investigación educativa. El libro promueve la innovación, la mejora de la calidad educativa y la toma de decisiones basadas en evidencia. En conjunto, constituye una guía integral para estudiantes, docentes e investigadores interesados en desarrollar competencias investigativas en la educación superior.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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