https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3152 Vol.3 Núm. 12 (2018) Tue, 10 Mar 2026 22:58:31 GMT 2026-03-10T22:58:31Z https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3787 Title: INNOVA Research Journal Authors: Morquecho Andrade, Fredy Leonardo; Ramos Rivero, Virgilio Lucas; Palacios, María Dolores; Villavicencio, Fernando; Clavijo, Ruth; Mora, Catalina; Conforme, Gardenia; Arpi, Nube; Jiménez Cabrera, Jackson Honorio; Cuellar Sambony, Wilmer Edilson; Arroyo Morocho, Flavio Roberto; Coronel Cruz, Dustin Andree; Saca Lucero, Juan José; Cartuche Paqui, David; Rodríguez Jiménez, Luis; Cevallos Zambrano, Doris; Vega Chica, Mayra Liuviana; Tacuri Peña, Lorena Del Cisne; Mendieta, Patricio; Sánchez Quezada, Tatiana Ximena; Gordillo Quizhpe, Iván; Huanca Huanca, Rody; Garcés Garcés, Norma Narcisa; Barros, Wilson; Cedeño, Ana; Clavijo, Norma; García, Yadira; Jaramillo Mena, Alex Marcelo; Lozada Fiallos, Maura Lucía Abstract: El presente estudio se enfoca en un análisis estructural del cigüeñal de un motor MWM sprint 2.8 L en autodesk inventor. En la parte metodológica se revisó documentos bibliográficos relacionados con este tema con el fin de obtener datos correctos para determinar los esfuerzos a los que está sometido el cigüeñal; tales como: esfuerzos de flexión y torsión. Se realizarán simulaciones donde se apliquen presiones en puntos específicos, usando para ello un método de elementos finitos. Los resultados que se muestran en las conclusiones sobre el análisis de los esfuerzos del cigüeñal se ven alterado por una serie de parámetros tales como; la relación de compresión, cilindrada, presión en el cilindro, dimensiones de biela y pistón, entre otros. Tue, 04 Dec 2018 00:00:00 GMT https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3787 2018-12-04T00:00:00Z https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3185 Title: Alejados de nuestra identidad culinaria tradicional por las nuevas culturas alimentarias Authors: Jaramillo Mena, Alex Marcelo; Lozada Fiallos, Maura Lucia Abstract: Debido a que en la actualidad se está perdiendo poco a poco la identidad Gastronómica Del Ecuador, sobre todo de aquellos platillos Culinarios Propios de la región, que sin duda han marcado recuerdos y tradición en algunas generaciones y que lamentablemente hoy en día cada vez que una persona consume prefiere algún producto que no es tradicional propio del país, que como consecuencia se va desvalorizando y acabando cada vez más con la identidad. Si bien es cierto en los principales mercados de la ciudades y pueblos se puede observar y vivir día a día este echo de como las personas no ponen interés en conocer y consumir productos que están totalmente marcados por la cultura, tradición y que seguramente muchos de ellos no conocen la historia que hay detrás de cada delicioso platillo. Es por ello que se pretende como objetivo de este estudio, levantar información sobre los hábitos alimenticios tradicionales actuales y compararlos con aquellos valores gastronómicos que se caracterizaban por ser saludables, analizando el impacto que tiene el consumismo de marcas extranjeras, por la modalidad de autoservicio, con menaje descartable y comida rápida Description: Due to the fact that the identity of GASTRONÒMICA DEL ECUADOR is being lost little by little, especially of those CULINARY dishes of the region, which undoubtedly have marked memories and tradition in some generations and that unfortunately nowadays every time a The person who consumes prefers a product that is not traditional, typical of the country, which as a result becomes devalued and ends more and more with the identity. While it is true in the main markets of cities and towns can be observed and live day to day this echo of how people do not put interest in knowing and consuming products that are totally marked by culture, tradition and that surely many of them They do not know the story behind each delicious dish. That is why it is intended as the objective of this study, to collect information on current traditional eating habits and compare them with those gastronomic values that were characterized as being healthy, analyzing the impact of consumerism of foreign brands, by the self-service modality, with disposable tableware and fast food Tue, 08 Jan 2019 00:00:00 GMT https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3185 2019-01-08T00:00:00Z https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3183 Title: Factores que intervinieron en la reprobación de la asignatura matemáticas en la educación básica superior del período lectivo 2014-2015 de la Unidad Educativa Eloy Alfaro en la ciudad de Quevedo Authors: Barros, Wilson; Cedeño, Ana; Clavijo, Norma; Garcia, Yadira Abstract: La investigación se basó en determinar los factores que intervinieron en la reprobación de la asignatura en la Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Eloy Alfaro en la ciudad de Quevedo. También se investigó mediante encuestas con escala tipo Likert de cinco opciones que permitió la obtención de información sobre la influencia en el aprendizaje de las matemáticas como sonlas actitudes matemáticas del alumno, actitudes del docente y actitudes paternas que podrían influir en el aprendizaje; las variables comprenden el contexto propio, familia y escuela en el aprovechamiento y aprendizaje de las matemáticas. Los resultados reflejan que la calidad del quehacer docente está relacionada con el desarrollo integral, pues el reto para lograr que los alumnos desarrollen habilidades del pensamiento. La mayoría de los estudiantes manifiestan actitudes positivas hacia la asignatura. En el comportamiento de los padres apunta a influir directamente por lo tanto es necesario promover ambiente familiar que propicie el placer en las tareas académicas, especialmente en la asignatura de matemáticas. El control que ejercen los padres sobre los alumnos repercute en el rendimiento académico Description: The research was based on determining the factors that intervened in the failure of the subject in the General Basic Education of the Eloy Alfaro Educational Unit in the city of Quevedo. It was also investigated by means of five-choice Likert type questionnaires that allowed obtaining information about the influence on the learning of mathematics, such as the student's mathematical attitudes, teacher attitudes and parental attitudes that could influence learning; the variables include the proper context, family and school in the use and learning of mathematics. The results reflect that the quality of the teaching task is related to the integral development, because the challenge to get the students to develop thinking skills. Most students show positive attitudes towards the subject. In the behavior of parents aims to influence directly therefore it is necessary to promote family environment that encourages pleasure in academic tasks, especially in the subject of mathematics. The control exercised by parents over students has an impact on academic performance Mon, 07 Jan 2019 00:00:00 GMT https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3183 2019-01-07T00:00:00Z https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3181 Title: Eco formacion del docente universitario y su modelo ecológico de la Universidad de Guayaquil Authors: Garcés Garcés, Norma Narcisa; Orellana Lara, Camila; Pesantes Torres, Mario; Salazar Garcés, Génesis Abstract: La eco-formación de la educación en el docente universitario concibe una reforma del pensamiento, una necesidad democrática, desde una comprensión ecológica integrada del ser humano que responde a los problemas del tiempo; por lo que es esencial el manejo de herramientas que permitan la autonomía, la reflexión que requiere examinar y hacer una autocrítica de la mente. El punto de vista considera como parte del ecosistema, en su ambiente y en todos los sistemas que integra, la familia, la sociedad, la comunidad, los docentes, y todas las personas que se encuentran durante toda la vida. Educar en conciencia, valores y emociones, por la acción sensata y responsable, tiene cambios interiores y exteriores que muestran como interactuar en una convivencia armónica con el mundo, conociendo la naturaleza humana, que contribuye a una mejor calidad y estilo de vida. La educación relaciona actividades académicas típicas con el medio ambiente, multiculturalidad, desarrollo humano y urbano, bajo el apoyo de las entidades educativas, aplicadas en países subdesarrollados. La investigación que se aplico fue la documental y entrevistas a expertos para conocer el involucramiento de estos temas en malla académica y como se enlazan las materias a estos tópicos Description: The eco-formation of education in the university teacher conceives a reform of thought, a democratic need, from an integrated ecological understanding of the human being that responds to the problems of time; therefore, it is essential to use tools that allow autonomy, reflection that requires examining and making a self-criticism of the mind. The point of view considers as part of the ecosystem, in its environment and in all the systems that it integrates, the family, the society, the community, the teachers, and all the people who are throughout their lives. Therefore, it consists in educating in conscience, values and emotions, by sensible and responsible action, it has internal and external changes that show how to interact in a harmonious coexistence with the world, knowing human nature, which contributes to a better quality and Lifestyle. Education linkstypical academic activities with the environment, multiculturalism, human and urban development, with the support of educational entities, applied in underdeveloped countries. The research that was applied was the documentary and interviews to experts to know the involvement of these topics in academic mesh and how the subjects are linked to these topics Tue, 18 Dec 2018 00:00:00 GMT https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3181 2018-12-18T00:00:00Z