https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3139 Vol.3 Núm. 2 (2018) Sun, 19 Apr 2026 14:51:17 GMT 2026-04-19T14:51:17Z https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3773 Title: INNOVA Research Journal Authors: Pérez Darquea, Diego Gustavo; Ruiz, Lourdes; Torres Martínez, Gisela; García Céspedes, Damarys; Caisa Yucailla, Elias David; Guamán, María Dolores; Miranda López, Rodrigo Fernando; Figueroa Martínez, Ericka Jazmín; Rivera Villalta, María del Carmen; Resabala Manosalvas, Lucrecia; Vite Valverde, Freddy Michael; Trelles Ordóñez, Daniela Alexandra; Abrigo Córdova, Pablo Antonio; Álvarez Loaiza, Pedro José; Arteaga García, María Elizabeth; Pazmiño Castro, Mayra Rosibel; Gómez Barrios, Summar Alfredo; Vera Campuzano, Nury; Collins Ventura, Nathyn Victor; Bermúdez García, José Ángel; Morales Hidalgo, Paulina De Lo Ángeles; García Zacarías, Jean Carlos; Lemoine Quintero, Frank Angel; Carvajal Zambrano, Gema; Zamora Cusme, Maryury; Castellanos Pallerols, Graciela; Abrigo Córdova, Irma Eufemia; Bolaños Jijon, Alexis Fernando; Baquerizo Anastacio, Mónica Marlene; Morales Hidalgo, Paulina; Bermúdez García, José Ángel; García Zacarías, Jean Carlos; Castro Villacís, Byron Antonio; Rodríguez Figueroa, Leivis Stalin; Arroyo Vargas, Ericka Pamela; Valdes Cabrera, Victor; Noroña Merchán, Marco Vinicio Abstract: Este artículo presenta un estudio de la naturaleza y desarrollo tecnológico en la parte electrónica de un automóvil, siendo importante un análisis de las características técnicas, económicas y ambientales a considerar para fabricar una pieza y/o componente de un vehículo, que cumplan con las especificaciones. En este estudio, se discuten las transformaciones profundas ocurridas en los últimos años en la parte eléctrica-electrónica de un vehículo y presenta las ventajas que estos cambios han proporcionado. Los dispositivos electrónicos han evolucionado fundamentalmente en lo relacionado a que sus características permiten responder a las nuevas exigencias reglamentarias y comerciales a las que debe hacer frente el automóvil actual. Los vehículos con el pasar de los tiempos tienen nuevas funcionalidades, empezando por la sustitución de funciones, gestión de elementos a través de software y la diagnosis de fallos y averías. El desarrollo de nuevos sistemas de un vehículo se centra en el diseño de las diferentes configuraciones y elementos electrónicos que controlan el estado del vehículo y como se aplican las diferentes características de comunicación. Las aplicaciones de estos dispositivos electrónicos se han ido implementando paulatinamente en los diferentes sistemas de un vehículo como motor, frenos, transmisión, dirección, seguridad, confort. En definitiva, han venido a reemplazar a los elementos mecánicos y sus funciones. Mon, 05 Feb 2018 00:00:00 GMT https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3773 2018-02-05T00:00:00Z https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3260 Title: Comparación del ruido producido en el túnel San Eduardo y cerro Santa Ana, ubicados en la ciudad de Guayaquil Authors: Noroña Merchán, Marco Vinicio Abstract: En este artículo científico se realizara la comparación de ruido que se produce en horas donde hay gran cantidad de tráfico como hora de almuerzo (12-1:30 pm) y hora de salida del trabajo (5-6:30 pm) en los túneles San Eduardo y Cerro Santa Ana, ubicados en la ciudad de Guayaquil-Ecuador, esto con la ayuda de una aplicación móvil (Decibel Meter) previamente descargada en teléfonos celulares con tecnología IOS (IPhone 5 s) y Android (Sony Xperia Z2) respectivamente; así poder conocer la variación de valores obtenidos, y el porqué de la variación de medidas, para determinar en cuál de los túneles antes mencionados se produce una mayor cantidad de ruido y saber si está dentro de los parámetros aceptados en cuanto a la contaminación sonora ; así mismo el daño que produciría si se expone por un periodo determinado al ruido que se genera o el tiempo permitido que un ser humano podría estar expuesto sin que sea perjudicial para su salud, previo al umbral de dolor. Description: In this scientific article, the comparison of noise that occurs in hours where there is a large amount of traffic such as lunch time (12-1: 30 pm) and departure time from work (5-6: 30 pm) in the tunnels San Eduardo and Cerro Santa Ana, located in the city of Guayaquil-Ecuador, this with the help of a application mobile (APP) previously downloaded in cell phones with IOS technology (Iphone 5 s) and Android (Sony Xperia Z2) respectively; so to be able to know the variation of values obtained, and the reason for the variation of measurements, to determine in which of the aforementioned tunnels there is a greater amount of noise and to know if it is within the accepted parameters in terms of noise pollution; Likewise the damage that would occur if exposed for a specific period to the noise that is generated or the time allowed that a human being could be exposed without being harmful to their health, prior to the pain threshold. Wed, 28 Feb 2018 00:00:00 GMT https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3260 2018-02-28T00:00:00Z https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3259 Title: La importancia de las TIC en la construcción de opinión pública de los emprendimientos Authors: Castro Villacís, Byron Antonio; Rodríguez Figueroa, Leivis Stalin; Arroyo Vargas, Ericka Pamela; Valdes Cabrera, Victor Abstract: El presente artículo científico se basa en mostrar como la innovación y la aplicación de contenidos en las redes sociales de los emprendimientos mediante las TIC, el Storytelling y Content Marketing se logra reputación digital trascendental, se pretende mostrar el éxito de posicionamiento de marca y de ventas dirigido a un público objetivo claramente identificado y definido. Se propone una metodología analítico –descriptiva de éstas técnicas para mostrar la efectividad de las campañas digitales del negocio en la era 2.0 Se presentan los resultados de una mejor difusión de información con clientes que sienten la necesidad de seguir las cuentas de los emprendimientos para más información; se atrae audiencias importantes con el fin de conocer la marca y generar ventas sin perder de vista a los usuarios profundos. El resultado de la creación de estrategias es un incremento en ventas y una excelente reputación digital a la vez que se lograr conocer a las audiencias que se identifican con el emprendimiento, aprovechando el mundo digital, el cual es una excelente red de difusión para captar a públicos específicos con ciertas características especiales. Description: The present scientific article is based on showing how the innovation and the application of contents in the social networks of the enterprises through the ICT, Storytelling and Content Marketing is achieved a transcendental digital reputation, is intended to show the success of brand positioning and sales Aimed at a clearly identified and defined target audience. It is proposedan analytical -descriptive methodology of these techniques to show the effectiveness ofthe digital campaigns of the business in the era 2.0 The results of a better dissemination of information are presented with clients who feel the need to follow the accounts of the enterprises for more information; Attracts important audiences in order toknow the brand and generate sales without losing sight of the deep users. The result of the creation of strategies is an increase in sales and an excellent digital reputation while getting to know the audiences that identify with the venture, taking advantage of the digital world, which is an excellent broadcast network to capture Specific publics with certain special characteristics. Wed, 28 Feb 2018 00:00:00 GMT https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3259 2018-02-28T00:00:00Z https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3257 Title: Planteamientos sociopolíticos de la educación en el pensamiento filosófico griego antiguo: Sócrates, Platón y Aristóteles Authors: Morales Hidalgo, Paulina; Bermudez Garcia, Jose Ángel; García Zacarías, Jean Carlos Abstract: La Grecia Clásica del siglo V a.C. vivía un momento particular de crisis que sustituyó el régimen tradicional aristocrático por el democrático. Tal situación dio origen a una educación nueva y de mayor complejidad. En este contexto, aparecieron con su estela de sabiduría los mejores pensadores que brillando por sus ideas filosóficas, éticas, políticas y educativas, cuyos planteamientos fundamentales constituyen los primeros postulados sociopolíticos de la educación y de mayor influencia para la cultura occidental. Por este motivo, este ensayo tiene como objetivo fundamental analizar los principales planteamientos sociopolíticos de la educación en el pensamiento filosófico griego antiguo, expuesto por sus tres más grandes representantes: Sócrates, Platón y Aristóteles. Del análisis emergió que (1) los planteamientos sociopolíticos de la educación se enmarcan en los principales interrogantes de orden antropológico, filosófico y ético; (2) le asignaron a la educación la tarea última de la existencia de la comunidad y de la individualidad humana; (3) la educación debía formar al “hombre griego”, al hombre libre; (4) la educación política deriva de la antropología y se realiza en la vida ética que se vierte en vida dentro de la polis; (5) la riqueza de los postulados sociopolíticos de la educación griega encuentra su fecundidad en su valor humanístico, que es distinta en estos filósofos. Description: The Classical Greece of the fifth century a.C. lived a particular moment of crisis that replaced the traditional aristocratic regime by the democratic. This situation gave rise to a new and more complex education. In this context, the best thinkers who shone through their philosophical, ethical, political and educational ideas appeared with their wake of wisdom; Whose approaches constitute a set of socio-political postulates of education and of greater influence for Western culture. For this reason, this dissertation essay aims to analyze the main sociopolitical approachesto education in ancient Greek philosophical thought, exposed by its three greatest representatives: Socrates, Plato and Aristotle. From the analysis emerged that (1) the sociopolitical approaches of education are framed in the main questions of anthropological, philosophical and ethical order of the time; (2) they assigned to education the ultimate task of the existence of community and human individuality; (3) education was to form the "Greek man", the free man; (4) political education derives from anthropology and is realized in the ethical life that is poured into life within the polis; (5) the wealth of the sociopolitical postulates of Greek education finds its fecundity in its humanistic value, which is distinctive in these Greek philosophers. Wed, 28 Feb 2018 00:00:00 GMT https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3257 2018-02-28T00:00:00Z