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    <title>DSpace Collection: Vol.2 Núm. 10 (2017)</title>
    <link>https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3133</link>
    <description>Vol.2 Núm. 10 (2017)</description>
    <pubDate>Wed, 11 Mar 2026 11:17:41 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-03-11T11:17:41Z</dc:date>
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      <title>INNOVA Research Journal</title>
      <link>https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3768</link>
      <description>Title: INNOVA Research Journal
Authors: Díaz Pinzón, Jorge Enrique; Díaz Pinzón, Jorge Enrique; Vega Chica, Mayra Liuviana; Alava Rade, Fabián Eduardo; Macas, Estela María; Pazmiño Reinoso, Iván Estuardo; Macías, Martha Concepción; Sanmartín, Javier Hernando; Carranco Paredes, Santiago Francisco; Noroña Merchán, Marco Vinicio; Dávalos, Javier; Romo Pérez, Andrea; Acosta Palomeque, Galo Ramiro; Avilés León, Byron Eduardo; Torres Fernández, José Patricio; Germán Zurita, Eduardo; González, María Gabriela; Dávalos, Eduardo Ramiro; Peña Fernández, Andrea; Zambrano Farías, Fernando José; Muñoz Briones, Juan Carlos; Lalangui, Jessica; Chávez Eras, Andrés; Balás León, Juan Emilio
Abstract: Los recursos interactivos flash son un recurso didáctico de aprendizaje, en este caso de sumas de números naturales. En este trabajo de investigación se estableció si existe correlación entre las variables tiempo y puntaje, con la aplicación del juego Dianas móviles – Suma. Se realizó un estudio con 40 estudiantes de grado sexto de la IE General Santander de Soacha-Cundinamarca. El resultado reflejó correlación entre tiempo y puntaje (R= ,951), el cual es positivo es decir que existe una relación directamente proporcional entre las variables</description>
      <pubDate>Tue, 03 Oct 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3768</guid>
      <dc:date>2017-10-03T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Problemas raciales en Ecuador</title>
      <link>https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3564</link>
      <description>Title: Problemas raciales en Ecuador
Authors: Chavez Eras, Andrés; Balás León, Juan Emilio
Abstract: Ecuador es un a pesar de ser un país pequeño es un país lleno de diversidad, donde existen todos los colores de piel. El Ecuador está dividido en diferentes regiones y en cada uno se encontraran culturas  diferentes, comida  diferente y  acentos  diferentes;  creando  como  resultado  grandes contraste  de  una  región  a  otra lo  cual  ha sido  una  razón  para  que  se  cree  ideales  raciales.   Este artículo estudia algunas de las razones del racismo en el Ecuador tales como falta de conciencia, y división regional como problemas culturales.
Description: Ecuador is a country that in spite of being a small country, it is a country full of diversity, where all skin colors exist. Ecuador is divided into different regions and in each one you will find different cultures, different foods and different accents; creating as a result great contrast from one region to  another  which  has  been  a  reason  for  creating  racial  ideals.  This  article  studies  some  of  the reasons  for  racism  in  Ecuador  such  as  lack  of  awareness,  and  regional  division  as  cultural problems.</description>
      <pubDate>Mon, 30 Oct 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3564</guid>
      <dc:date>2017-10-30T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Estudio sobre el incremento de créditos en las instituciones financieras privadas en el Ecuador</title>
      <link>https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3563</link>
      <description>Title: Estudio sobre el incremento de créditos en las instituciones financieras privadas en el Ecuador
Authors: Muñoz Briones, Juan Carlos; Lalangui, Jessica
Abstract: Las instituciones financieras juegan un rol muy importante en la economía nacional, siendo  estas  la  fuente  de  desarrollo  económico  y  de  inversión,  es  por  esto  que  la  presente investigación  muestra  el  nivel  crediticio de  las  instituciones  privadas en  el  último  periodo  de  4 años,  la  investigación  tiene  carácter  descriptivo  y  analítico,  siendo  uno  de  sus  resultados  que  el segmento comercial prioritario es el que representa la mayor parte del crédito otorgado (45,79%), seguido por consumo prioritario con el (29,16%), considerando que en el mismo lapso de tiempo ocurrieron diversos acontecimientos que alteraron el normal desarrollo económico de la nación.
Description: Financial institutions play a very important role in the national economy, which is the source of economic and investment development. This is why the present research shows the credit level of private institutions in the last 4-year period. (45.79%), followed by Priority consumption with  (29.16%),  considering  that  in  the  same  one  a  period  of  time  occurred  several  events  that altered the normal economic development of the nation.</description>
      <pubDate>Mon, 30 Oct 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3563</guid>
      <dc:date>2017-10-30T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Sociedad del conocimiento y las TEPs</title>
      <link>https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3562</link>
      <description>Title: Sociedad del conocimiento y las TEPs
Authors: Zambrano Farías, Fernando José; Balladares Ponguillo, Karen Andrea
Abstract: Las  Tecnologías  del  Empoderamiento  y  la  Participación,  desde  ahora  TEP,  es  una nueva terminología que se le asigna a las tecnologías que se utilizan como sustento para la cohesión social de un grupo determinado de personas. Hablamos de una red social en la cual se fomenta la participación  activa  de  los  usuarios  en  temas  relacionados  con  política,  sociedad  y/o  educación Gracias a las nuevas tecnologías se puede organizar, registrar, almacenar y compartir en tiempo real  todos  los  cambios  que  se  están  viviendo  y  participar  de  una  manera  activa  en  ellos  sin necesidad  de  pertenecer  a  un  grupo  organizado  o  estar  cursando  algún  programa  académico específico.
Description: The Technologies of Empowerment and Participation, now TEP, is a new terminology that is assigned to the technologies that are used as sustenance for the social cohesion of a certain group of people. We speak of a social network in which the active participation of users in topics related to politics, society and / or education is encouraged Thanks to new technologies you can organize,  record,  store  and  share  in  real  time  all  the  changes  that  are being  made. Living and participating in an active way in them without needing to belong to an organized group or to be studying a specific academic program.</description>
      <pubDate>Mon, 30 Oct 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3562</guid>
      <dc:date>2017-10-30T00:00:00Z</dc:date>
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