https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3124 Vol.2 Núm. 2 (2017) Sat, 11 Apr 2026 03:18:05 GMT 2026-04-11T03:18:05Z https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3752 Title: INNOVA Research Journal Authors: Vergara Díaz, Nelly Sayenka; Orellana Intriago, Fernando Rodolfo; Vizueta Tomalá, Victor Hugo; Mata López, Francisco Xavier; Bernal Paredes, David Alberto; Esteves Fajardo, Zila Isabel; Hidalgo Seminario, Diana Carolina; Osio Havriluk, Lubiza; Moscoso Zamora, Victor Hugo; Quiñonez Alvarado, Erika Sonia; Vera Franco, Piedad Isidora; Contreras Caicedo, Betilde Josefina; Merchán Riera, Jorge Misael; Moreno Rodríguez, Christian Josuepht; López Franco, Melvin Leonardo; Santamaría Yagual, Joffre Arturo; Santamaría López, Teresa Mirian; Castro Villacis, Byron; Bravo, Francisco; Rodríguez Jiménez, Nadia Margarita; Jiménez Cabrera, Jackson Honorio; Bustamente Granda, Wayner Xavier; Córdova Rosas, Nelson Claudio; Remache Coyago, Abel Polivio; Puente, Edwin; Moreno Jiménez, Gustavo Adolfo; Pico Versoza, Lucía Magdalena; Coello Yagual, Ricardo Rafael; Chávez Eras, Andrés; Guerrero Bejarano, María Auxiliadora; Cedillo Jurado, Tatiana del Rosario Abstract: El (Censos, 2016) (INEC), en su encuesta nacional de empleo, desempleo y subempleo en el Ecuador, de marzo de 2016, informó que el 68,6% de las personas en edad de trabajar se considera económicamente activo; de éstos, el 94,3% se consideran con empleo, el 5,7% no cuenta con empleo formal o independiente. De las personas en edad de trabajar 31,4% forman parte de la población económicamente inactiva. El emprendimiento se presenta como una solución que permite generar empleo. A la luz de nuevas investigaciones sobre el consumo de carnes y productos procesados. Está evolucionando las percepciones de la población y se están modificando sus hábitos. Se cuestionan más sobre los efectos en su salud y sobre el impacto ambiental, es mayor la demanda de productos en cuya elaboración se genere un menor nivel de impacto ambiental. Siendo la responsabilidad ambiental, un factor que a las empresas competitivas globales y locales las ha llevado no sólo a cumplir con las disposiciones legales, sino a crear ventajas competitivas a partir de la promoción del trabajo realizado en favor de la protección del medio ambiente. El fomento de emprendimientos con responsabilidad ambiental, mediante el uso de fibras sintéticas y pieles artificiales ayudará a generar herramientas para incrementar el empleo, generando valor con responsabilidad ambiental. Mon, 06 Feb 2017 00:00:00 GMT https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3752 2017-02-06T00:00:00Z https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3457 Title: Análisis Descriptivo Comparativo Entre Proyectos Integradores De Saberes En Carreras A fines A Comunicación Authors: Salguero Rosero, Rafael; Cedillo Jurado, Tatiana del Rosario; Rodríguez Espinosa, Jorge Ricardo Abstract: El artículo presenta un análisis documental, descriptivo y comparativo entre la metodología de los proyectos integradores de saberes (PIS), ejecutados en la carrera de Diseño Gráfico de Universidad Nacional de Chimborazo (UNACH) y en la carrera de Comunicación Social, mención Publicidad y Diseño, de la Universidad Internacional del Ecuador (UIDE) sede Guayaquil. El objetivo es fundamentar parámetros teóricos, técnicos y metodológicos que garanticen resultados óptimos en subsiguientes proyectos integradores, desde su concepción hasta la evaluación. Presenta aportes teóricos y estructurales que pueden ser aplicados en cualquier campo disciplinar o carrera. La principal conclusión a la que se llega es: el PIS es un método estratégico didáctico para potenciar la autonomía en el aprendizaje, la experimentación y el trabajo multidisciplinario. Proporciona medios y recursos para una evaluación constante, evidenciando, tanto el crecimiento individual del educando como el progreso en equipo. La socialización de los resultados contribuirá a fortalecer las competencias didácticas de los docentes en la enseñanza superior, aplicando el aprendizaje cooperativo. Description: The article presents a documentary, descriptive and comparative analysis between the integration project methodology of the of knowledge (WEE), executed in Graphical Design career of Chimborazo's National University (UNACH) and Social Communication career mention in Advertising and Design, of the International University of the Ecuador (UIDE) in Guayaquil. The aim is to base theoretical, technical and methodological parameters that guarantee right results in subsequentof integration projects, from his conception up to the evaluation. It presents theoretical and structural contributions that they can be applied in any discipline field or career. The principal conclusion to the one that comes near is: the WEE is a strategic didactic method to promote the autonomy in the learning, the experimentation and the multidisciplinary work. It provides means and resources for a constant evaluation, demonstrating, both the individual growth of the pupil and the progress in equipment. It provides means and resources for a constant evaluation, demonstrating, both the individual growth of the pupil and the progress in equipment. The socialization of the results will help to strengthen the didactic competitions of the teachers in the higher education, applying the cooperative learning. Tue, 28 Feb 2017 00:00:00 GMT https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3457 2017-02-28T00:00:00Z https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3455 Title: Los estilos de liderazgo en empresarias ecuatorianas y su influencia en el desempeño de sus colaboradores Authors: Guerrero Bejarano, María Auxiliadora Abstract: Si analizamos en el nivel empresarial, cuando pensamos en Líderes, nos referimos a aquellas personas que guían a las organizaciones dentro de los lineamientos que establecen para alcanzar los objetivos propuestos. Partiendo de esta idea, encontramos que la mujer va tomando un rol cada vez más importante en el desarrollo de las empresas, ejerciendo cargos gerenciales e involucrándose en la toma de decisiones y planificación estratégica de las mismas. Por sus habilidades intrínsecas, como la organización, suelen manejar eficientemente los recursos; esta misma creatividad con la que desempeñan sus tareas, les permite también generar nuevos negocios y convertirse en Empresarias. Este estudio permitirá examinar las diferencias de géneros que se pueden presentar en los estilos de liderazgo y su influencia en los equipos de trabajo, concretamente analizaremos las percepciones que los diferentes equipos de trabajo tienen respecto a los estilos de liderazgos de sus jefes. Description: If we analyze at the business level, when we think of Leaders, we refer to those people who guide the organizations within the guidelines that they establish to reach the proposed objectives. Starting from this idea, we find that the woman is taking an increasingly important role in the development of companies, exercising managerial positions and getting involved in decision making and strategic planning of the same. Because of their intrinsic abilities, such as organization, they usually manage resources efficiently; this same creativity with which they perform their tasks, also allows them to generate new businesses and become Businesswomen. This study will allow us to examine the gender differences in leadership styles and their influence on the work teams, specifically analyzing the perceptions that the different teams have regarding the leadership styles of their bosses. Tue, 28 Feb 2017 00:00:00 GMT https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3455 2017-02-28T00:00:00Z https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3453 Title: La educación superior en Brasil: ¿la privada es la mejor manera? Authors: Chávez Eras, Andrés Abstract: La mayoría de las mejores universidades de Brasil están financiadas con fondos públicos, pero el sector público de la educación superior en Brasil aportó sólo el 11,9% en 2002. Las admisiones se han vuelto difíciles debido a las pruebas de exasperación. Como resultado, los estudiantes miran al sector privado como una manera de encontrar la educación superior. Este trabajo analizará el crecimiento, la razón, las cuestiones de calidad y la recomendación en la Educación Superior con fines de lucro en Brasil. Description: The majority of the best universities in Brazil are publicly funded, but the public sector in higher education in Brazil contributed only 11.9% in 2002. Admissions have become difficult due to exhausting testing. As a result, students look into the private sector as a way to find higher education. This paper will analyze the growth, reason, quality issues and recommendation in For-Profit Higher Education in Brazil. Tue, 28 Feb 2017 00:00:00 GMT https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3453 2017-02-28T00:00:00Z