https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/6 Somos una de las Facultades más antiguas de la UIDE, creada en 1993. Iniciamos con una oferta académica enfocada en diferentes áreas de la comunicación social, y en 2007 incorporamos a la Facultad la Escuela de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, con carreras novedosas como Diplomacia y Ciencia Política y Gobierno. 2026-05-28T22:15:02Z https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/9426 Title: La hipercomunicación como catalizador de la desinformación: análisis del impacto de las fake news en la era digital Authors: Flores Narváez, Allison Camila; Enríquez Fierro, Cynthia Shakira (tutor) Abstract: Este estudio examina cómo la hipercomunicación en el entorno digital facilita la propagación de desinforma ción y fake news. La investigación se centra en comprender los mecanismos de difusión y las responsabilidades en la creación y diseminación de información falsa, utilizando un enfoque cualitativo con entrevistas y grupos focales, se analizaron los patrones de consumo y compartición de información de los usuarios, donde, los resultados revelan una falta generalizada de estrategias efectivas para verificar fuentes, lo que exacerba la proli feración de fake news y erosiona la confianza en los medios. El estudio mostrará que la educación mediática es crucial para empoderar a los consumidores y fomentar un pensamiento crítico, por ello, se propone una cola boración entre gobiernos, instituciones educativas y medios de comunicación para abordar este desafío y crear un entorno informativo más saludable, destacando la importancia de desarrollar habilidades para promover un consumo responsable de información en la era digital. This study examines how hypercommunication in the digital environment facilitates the spread of misinfor mation and fake news. The research focuses on understanding the mechanisms of diffusion and responsibilities in the creation and dissemination of false information. Using a qualitative approach with interviews and focus groups, user information consumption and sharing patterns were analyzed. The results reveal a widespread lack of effective strategies to verify sources, which exacerbates the proliferation of fake news and erodes trust in the media. The study will show that media education is crucial to empower consumers and foster critical thinking. Therefore, collaboration between governments, educational institutions, and media is proposed to address this challenge and create a healthier information environment, highlighting the importance of developing skills to promote responsible information consumption in the digital age. 2026-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/8941 Title: Epojé digital y juicio crítico: prácticas informativas juveniles en entornos de sobreinformación Authors: Nazate Alvarez, Anahi Fernanda; Enríquez Fierro, Cynthia Shakira (tutor) Abstract: Este estudio analiza cómo los jóvenes ejercen el juicio crítico en el consumo informativo dentro del entorno digital, utilizando la epojé como herramienta central. A través de un enfoque mixto, se identificaron manifestaciones parciales de pensamiento reflexivo en los jóvenes, especialmente en la verificación de información y la cautela frente a contenidos sospechosos. Sin embargo, se constató que estas prácticas no siempre son conscientes ni constantes, debido a la velocidad informativa y la lógica algorítmica de las redes sociales. Los hallazgos resaltan la necesidad de fomentar espacios educativos y comunicacionales que promuevan la pausa, la autoconciencia y la duda como prácticas ciudadanas. Se concluye que cultivar la epojé no solo es posible, sinourgente para formar sujetos informados, críticos y empáticos. 2026-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/8940 Title: El lenguaje de la moda como construcción comunicacional de identidades en el Ecuador contemporáneo Authors: Criollo Jima, Adriana Paola; Enriquez Fierro, Cynthia Shakira (tutor) Abstract: Este artículo analiza el lenguaje de la moda en Ecuador no como un objeto de consumo, sino como una forma de comunicación cultural mediante la cual se construye y expresan identidades hoy en día. La investigación parte de una pregunta central: ¿de qué manera los mensajes mediáticos, las tendencias globales y los nuevos hábitos de consumo están reconfigurando el sentido que los ciudadanos le dan a la ropa que usan? Para ex-plorar este vínculo, se puso el foco en el valor simbólico de la indumentaria nacional y su peso en la identidad del país. Se aplicó una metodología mixta, de tipo no experimental y transversal, lo que permitió obtener una radiografía amplia del fenómeno. El estudio recogió la opinión de 303 personas, en un rango de edad de 20 a 50 años, mediante encuestas, y se profundizó en la visión de actores clave del sector a través de entrevistas cualitativas. Este cruce de datos permitió contrastar las métricas estadísticas con los relatos y vivencias sobre el vestir en el contexto local. Los resultados confirman que, aunque existe un consenso sobre la capacidad de la moda para proyectar quiénes somos, esta lectura no es lineal ni homogénea. La forma en que decodificamos las prendas está muy amarrada a qué tan cerca se siente el consumidor de sus raíces y a la fuerte presión de las redes sociales, que hoy funcionan como el principal referente estético. Se detecta una mezcla constante entre símbolos de herencia y tendencias globales, dando paso a identidades fluidas y, a ratos, contradictorias. En definitiva, la moda ecuatoriana posee una carga identitaria innegable, pero su impacto real está supeditado a una tensión permanente entre la tradición, el entorno digital y las lógicas de consumo, donde el sentido de pertenencia se negocia a cada momento. 2026-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/8939 Title: Storydoing como estrategia experiencial para la creación de valor de marca en entornos digitales Authors: Serra Castillo, Catherine de la Caridad; Enriquez Fierro, Cynthia Shakira (tutor) Abstract: En el panorama actual, como consecuencia de la sobresaturación de mensajes publicitarios, la credibilidad de las marcas se ha ido deteriorando y, por tanto, los públicos demandan cada vez más experiencias coherentes, participativas y demostrables. En ese sentido, el propósito de la investigación es examinar el storydoing como una estrategia de comunicación y marketing para la generación de valor de marca en la era digital. Con este propósito, la investigación sigue un diseño metodológico no experimental, transversal y mixto, encuestando a usuarios activos en el entorno digital y realizando entrevistas estructuradas a expertos en comunicación y publicidad. Los resultados muestran que, aunque la mayoría de los encuestados no reconoce el término story-doing, sí que aprecia cuidadosamente las acciones reales de las marcas, relacionándolas con más confianza, reputación, conexión emocional e intención de recomendación. En resumen, el storydoing emerge como un método estratégico para construir marca, puesto que mueve el foco de la narración a la acción verificable y de esta manera permite crear conexiones más auténticas y duraderas entre marcas y públicos en el panorama digital actual. 2026-01-01T00:00:00Z