https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3121 Vol.1 Núm. 11 (2016) 2026-04-06T09:46:03Z https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3737 Title: INNOVA Research Journal Authors: Burneo Villamagua, Jeamil; Yánez, Patricio; González Rivera, Pedro Luis; Rodas Soto, Betty Isabel; Álvarez, Ronald; San Andrés Reyes, Pablo Ricardo; Calderón Farfán, Elba Elizabeth; Plúa Terán, Paola Jessica; Vergara Díaz, Nelly Sayenka; González Torres, Marcelo; Noroña Merchán, Marco Vinicio; Encalada Noboa, Jorge; Pavón Brito, Christian; Pico Versoza, Lucía Magdalena; Guerrero Bejarano, María Auxiliadora; Villamar Cobeña, Josué Andrés; Figueroa Martínez, Ericka Jazmín; Reine Wahnoun, Carole; Armijos Acosta, Rosa; Herrera Rivas, Keila Ketty; Caguana Baquerizo, Jessica Ivonne; Caguana Baquerizo, Denisse Roxana; Asencio Cristóbal, Luis Roberto; Rodríguez, Verónica Elizabeth Abstract: El presente trabajo ofrece una visión actual respecto al desarrollo de la cultura lojana, de manera específica nos plantea un análisis del influjo que se genera con la realización del “Primer Festival Internacional de Artes Vivas, Loja 2016”. Partiendo de la tradicional concepción de la ciudad de Loja como epicentro de algunas manifestaciones artísticas e identitarias en el país, se contrasta con criterios urbanos y productivos sobre la pertinencia de creación de un producto cultural que trascienda realización del festival, cuya sola identificación y funcionamiento es ya una aceptación tácita de algunos postulados mencionados en este documento. Al final se hace mención a algunos eventos similares que han sido tomados como referentes de la realización, haciendo hincapié en sus pros y sus contras, de igual manera se plantean algunas recomendaciones y conclusiones que se han generado desde la consulta directa en un grupo focal de interés definido para el efecto. 2016-11-07T00:00:00Z https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3720 Title: Estrategia metodológica para desarrollar la competencia del manejo de la información en estudiantes universitarios Authors: Rodríguez Arboleda, Verónica; Gallar Pérez, Yamirlis; Barrios Queipo, Enrique Aurelio Abstract: El proceso de enseñanza aprendizaje tiene una estructura y un funcionamiento sistémico, la calidad de su componente de ejecución depende del procesamiento de la información, ya que su uso adecuado posibilita la participación activa de los estudiantes en la producción de resultados de aprendizaje. El presente estudio muestra una estrategia metodológica para el manejo de la información que concientiza sobre necesidad de acceder y utilizar diversas fuentes, respetando la propiedad intelectual de sus autores. Se utiliza la Investigación Acción Participativa y se implementa un conjunto de acciones de manera que las prácticas investigativas se reviertan en la apropiación de destrezas para adquirir, analizar, evaluar, organizar, procesar y comunicar mediante el uso de tecnología. Description: The teaching-learning process has a structure and systemic functioning, the quality of its execution component depends on the information processing, its proper use enables the active participation of students in the production of learning outcomes. This study presents a methodological strategy for information management that awareness about the need to access and use a variety of sources, respecting the intellectual property of their authors. Participatory Action Research is used to implement actions so that research practices are reversed in the appropriation of skills to acquire, analyze, evaluate, organize, process and communicate using technology. 2016-11-30T00:00:00Z https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3719 Title: Factores determinantes de la eficiencia de la gestión administrativa en las Instituciones de Educación Superior Authors: Caguana Baquerizo, Jessica Ivonne; Caguana Baquerizo, Denisse Roxana; Asencio Cristóbal, Luis Roberto Abstract: La gestión administrativa resulta de mucha importancia para la obtención de los objetivos estratégicos de las instituciones públicas y privadas. El presente trabajo tiene como objetivo establecer los factores determinantes que inciden en la eficiencia en la gestión administrativa de una unidad académica de la Universidad de Guayaquil, La metodología empleada es de tipo exploratorio –descriptivo -analítico y correlacional, mediante la recolección de datos en una encuesta realizada a 30 servidores de Facultad de ingeniería industrial -Carrera teleinformática. Los resultados del estudio presentan los principales inconvenientes administrativos relacionados a la insatisfacción y compromiso laboral por parte del personal docente y no docente asociado con la escasa socialización del organigrama funcional, carencia de flujo de procesos y poca comunicación, colaboración, coordinación e integración. Estos resultados se podrán utilizar para realizar futuras investigaciones, considerando otros elementos del diagnóstico, que permitan elaborar estrategias de eficiencia organizacional, a fin de contribuir a mejorar la gestión administrativa universitaria de esta unidad académica, destacando la utilización de la teoría administrativa en el proceso investigativo. Description: The administration is a very important tool in order to achieve the strategic objectives in public and private institutions. This research aims to determine the relevant factors that affects the efficiency in administrative roles of Guayaquil University higher education. The applied methods where exploratory –descriptive, analytic and correlational, through data gathering by using survey applied to 30 people of Industrial Faculty, Telematics Career. The survey ́s outcomes shows main administration problems related to dissatisfaction and labor commitment of teaching and administrative staff these results associated to low sharing of organization ́s functional chart, low fluency of processes and low communication, cooperation, coordination and integration. The results will be used on future investigations, besides other diagnostic elements that will let to build new efficiency organizational strategies, so to improve university administration emphasizing the use of administrative theories in the investigation process. 2016-11-30T00:00:00Z https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3718 Title: Arte y lectura: vínculos entre universidad y comunidad Authors: Herrera Rivas, Keila Ketty; Armijos Acosta, Rosa Abstract: El vínculo universidad -sociedad actualmente constituye uno de los factores más sensibles a la hora de valorar y apreciar la pertinencia de la universidad y su entorno, en la actualidad la educación superior del Ecuador asumió el mandato de que la universidad es la encargada, en mayor grado, de preservar, crear, desarrollar y difundir la cultura de la humanidad. El papel que cumple y el lugar que ocupan las instituciones de educación superior en función de las necesidades y demandas de los diversos sectores sociales. Las acciones que se formulen carecerán de real sentido social si no son anticipatorias de escenarios futuros y no manifiesten su intención de modificar la realidad vigente” (UNESCO, 2007), En tal sentido se mantiene un estrecho vínculo con la sociedad, generando programas y proyectos que respondan a las necesidades de determinadas entidades y comunidades ecuatorianas; desarrollar habilidades, fomentar el hábito lector y potenciar el desarrollo de la creatividad artística se presentan como factores determinantes en una sociedad que busca cambios estructurales, actividades que influyen en el desarrollo del pensamiento creativo, crítico; ejes necesarios para vincular el arte y la lectura como estrategias de aprendizaje para el mejoramiento académico. Description: The link between university and community is one of the most sensible factor at the momento for valuation and apreciation of the relevance of college and the environment. Nowadays the superior education of Ecuador has assumed the responsability of preservation, creation, development and promotion of the culture. According to the UNESCO, the roll they play is according the needs and demands of the society. Their efforts and plans will have no sense if they do not anticipate future scenearies and show how they want to change the reaility. (UNESCO, 2007). From that perspective and the narrow relationship between community and university it is important to increase reading hobbies, in order to develop creative thinkers, critics who will have the opportunity to use the Reading as an estrategie of learning. 2016-11-30T00:00:00Z