Vol.3 Núm. 6 (2018) https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3144 2026-03-09T21:29:37Z 2026-03-09T21:29:37Z Noroña Merchán, Marco Vinicio Orbea Hinojosa, Luis Xavier Puente Moromenacho, Edwin Giovanny Guano Calvache, Cristhian Alexander Ruiz López, Hugo Renán Mendoza Velazco, Derling Flores, Elizeth Olalla Arguello, Diego Xavier Méndez, Gabriela Guamán, Marco Siguenza, Wilson Guillermo Espinoza, Antonio Hidalgo Cajo, Byron Geovanny Castillo Parra, Byron Fernando Hidalgo Cajo, Diego Patricio Hidalgo Cajo, Iván Mesias Santillán, Washington Figueroa Martínez, Lily Merizalde Flores Díaz, Juan Carlos Cueva, Miguel Mauricio Mejía Gavilánez, Piedad Gisela Hidalgo Montesinos, Karla Paulina Rosero Morales, Andrea de los Ángeles Yugsan Gómez, William Eduardo Arroyo Morocho, Flavio Roberto Bravo Donoso, Dely Nathalia Buenaño Armas, Carlos Santiago Villarreal Satama, Freddy Lenin Vega Chica, Mayra Liuviana Molina Mármol, Galo Antonio Muñoz López, Miguel Ángel Ortega Muñoz, Flavio Castro Luna, Edgar Jarib Espinosa Sánchez, Diana María Varón Triana, Nubia Flórez Guzmán, Mario Heimer Mejía Moreira, Juan Alberto San Andrés Reyes, Pablo Ricardo Paredes Chévez, Ivonne Elizabeth Esteves, Zila Isabel Garcés Garcés, Norma Toala Santana, Verónica Narcisa Poveda Gurumendi, Elizabeth Eunice https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3778 2020-05-20T14:41:55Z 2018-06-05T00:00:00Z

Title: INNOVA Research Journal Authors: Noroña Merchán, Marco Vinicio; Orbea Hinojosa, Luis Xavier; Puente Moromenacho, Edwin Giovanny; Guano Calvache, Cristhian Alexander; Ruiz López, Hugo Renán; Mendoza Velazco, Derling; Flores, Elizeth; Olalla Arguello, Diego Xavier; Méndez, Gabriela; Guamán, Marco; Siguenza, Wilson Guillermo; Espinoza, Antonio; Hidalgo Cajo, Byron Geovanny; Castillo Parra, Byron Fernando; Hidalgo Cajo, Diego Patricio; Hidalgo Cajo, Iván Mesias; Santillán, Washington; Figueroa Martínez, Lily Merizalde; Flores Díaz, Juan Carlos; Cueva, Miguel Mauricio; Mejía Gavilánez, Piedad Gisela; Hidalgo Montesinos, Karla Paulina; Rosero Morales, Andrea de los Ángeles; Yugsan Gómez, William Eduardo; Arroyo Morocho, Flavio Roberto; Bravo Donoso, Dely Nathalia; Buenaño Armas, Carlos Santiago; Villarreal Satama, Freddy Lenin; Vega Chica, Mayra Liuviana; Molina Mármol, Galo Antonio; Muñoz López, Miguel Ángel; Ortega Muñoz, Flavio; Castro Luna, Edgar Jarib; Espinosa Sánchez, Diana María; Varón Triana, Nubia; Flórez Guzmán, Mario Heimer; Mejía Moreira, Juan Alberto; San Andrés Reyes, Pablo Ricardo; Paredes Chévez, Ivonne Elizabeth; Esteves, Zila Isabel; Garcés Garcés, Norma; Toala Santana, Verónica Narcisa; Poveda Gurumendi, Elizabeth Eunice Abstract: En la actualidad no es novedad el poder hablar sobre vehículos con sistemas de conducción autónoma. Hoy en día el campo automotriz en sus diferentes marcas de vehículos a desarrollado diferentes niveles y formas de conducción autónoma que van desde la necesidad (con conductor) hasta la no necesidad de control del vehículo (conductor que limite a que el vehículo cumpla con sus necesidades). Es decir, la conducción desde el nivel 0 hasta la conducción realizada mediante dispositivos electrónicos como el teléfono celular. La compañía automotriz Volvo en el año 2011 presento el Proyecto “SARTRE” (SAfe Road TRain for the Environment – Trenes de Carretera Seguros para el Medio Ambiente) la cual pretende que sin cambios de infraestructura en las vías y con mínimas modificaciones en los actuales modelos de vehículos se los dote de avanzados sistemas de seguridad para lograr una conducción segura y eficiente. En el presente artículo se analizará si el Proyecto SARTRE es una manera más hacia la conducción autónoma o se enfoca a la reducción de la contaminación ambiental.

2018-06-05T00:00:00Z Esteves Fajardo, Zila Isabel Garcés Garcés, Norma Toala Santana, Verónica Narcisa Poveda Gurumendi, Elizabeth Eunice https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3407 2019-06-07T21:33:12Z 2018-06-30T00:00:00Z

Title: La importancia del uso del material didáctico para la construcción de aprendizajes significativos en la educación inicial Authors: Esteves Fajardo, Zila Isabel; Garcés Garcés, Norma; Toala Santana, Verónica Narcisa; Poveda Gurumendi, Elizabeth Eunice Abstract: El presente trabajo de investigación analizó la situación de las escuelas de Ecuador respecto al uso del material didáctico y a la ejecución de las varias estrategias educativas. Quisiera darle valor a la palabra “innovación” y que reciba una acepción positiva en el ámbito escolar; ya que, más que suplantar, quisiera incursionar, sugestionar y explorar todos los materiales didácticos que ayuden en el aprendizaje significativo. No se trata de eliminar y cambiar el “tradicional” material didáctico de uso en las escuelas, por otros tal vez mejores y más dinámicos; sino que le sumen a éste y que sean vistos como “pasos positivos”, nacidos como una fusión entre lo nuevo y lo viejo, hacia y para una nueva sociedad. De hecho, no debemos apartarnos de la realidad cada vez más cambiante, sino involucrarnos a ella y tomar lo positivo de manera consciente y sabia. Se tiende, por lo general, a ser reacios a lo que se concibe como nuevo, pero es bueno, creativo y útil acoger nuevas técnicas o nuevos conocimientos. Se debe aprender a ver los nuevos conocimientos como la parte enriquecedora de nuestra cultura. De todo lo nuevo se puede aprender y de todo lo viejo se puede mejorar y crear algo mejor. Es, por tanto, indispensable que se abran nuevos horizontes para acoger las pautas que nos brinda el sistema escolar sin miedo a errores o equivocaciones. El trabajo realizado, a través de la investigación de campo, llegó a la conclusión que más recursos didácticos significa tener más posibilidades de desarrollo. Description: This research work analyzed the situation of the Ecuador’s schools regarding the use of didactic material and the implementation of various educational strategies. I would like to give value to the word "innovation" and to receive a positive meaning in the school environment. Therefore, I would like that the word "innovation" to be given a positive meaning in the school environment. It therefore wants more than supplanting, incursing and managing the use of other didactic materials that help in meaningful learning. It is not a question of eliminating and changing the "traditional" didactic material of use in schools, for others perhaps better and more dynamic; But that they add tothis and that they are seen as "positive changes", born as a fusion between the old and new, towards and for a new society. In fact, we must not deviate from the ever-changing reality, but involve ourselves and take the positive in a conscious and wise way. It tends, generally, to be reluctant to what is conceived as new, but it is good, creative and useful to welcome new techniques or new knowledge. You must learn to see the changes as the enriching part of our culture. Everything new can be learned and everything old can be improved and create something better. It is, therefore, indispensable that new horizons are opened to welcome the guidelines provided by the school system without fear of errors or mistakes. The work done through the field research, came to the conclusion that more teaching resources means have more possibilities of development.

2018-06-30T00:00:00Z Mejía Moreira, Juan Alberto San Andrés Reyes, Pablo Ricardo Paredes Chévez, Ivonne Elizabeth https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3406 2019-06-07T21:30:28Z 2018-06-29T00:00:00Z

Title: Logística y canales de distribución para la mejora de procesos. Estudio de Caso NEDERAGRO SA-Período 2019 Authors: Mejía Moreira, Juan Alberto; San Andrés Reyes, Pablo Ricardo; Paredes Chévez, Ivonne Elizabeth Abstract: El sector agrícola y agroindustrial del país aumentan su demanda debido a los incentivos económicos por parte del gobierno de turno, y las empresas agroquímicas incrementan su rentabilidad debido a sus procesos internos y mejora continua. La presente investigación tiene como objetivo realizar una evaluación logística de los canales de distribución de la empresa Nederagro S.A. para fomentar los ingresos. La metodología que se utilizó fue con un diseño no experimental de tipo transversal con muestreo no probabilístico por conveniencia, con lo que para la recolección de información se aplicó como herramienta el cuestionario y como, técnicas de recolección de datos, las encuestas de los distribuidores potenciales y entrevistas de gerentes, para analizar la factibilidad de expansión de la fuerza de ventas hacia la región sierra, y optimizar el tiempo de entrega delos productos. Los principales resultados utilizando el cuadro de mando integral, mostraron que la ante la falta de un centro de distribución para acelerar el proceso de entrega de los productos, por la débil fuerza de ventas y asistencia de calidad hacia la región sierra, se pueden implementar a corto y largo plazo estrategias en base a los objetivos estratégicos, con el fin de incrementar la participación del mercado y captar una mayor cantidad de clientes, cumpliendo con los estándares de los indicadores financieros y las acciones presentadas para la mejora de los procesos de logística y cadena de distribución. Description: The agricultural and agroindustrialsector of the country increase their demand due to economic incentives by the government, and the agrochemical companies increase their profitability due to their internal processes and continuous improvement. The objective of this research is to carry out a logistic evaluation of the distribution channels of Nederagro S.A. to increase incomes. The methodology used was a non-experimental cross-sectional design with non-probabilistic sampling for convenience. A questionnaire was applied to collect information, so as data collection techniques, the surveys of potential distributors and interviews of managers were used, in order to analyze the feasibility of expansion of the sales force towards Sierra region, and to optimize the delivery time of the products. The main results using the balanced scorecard, showed that because of the absence of a distribution center to accelerate the delivery process of the products due to the weak sales force, and quality assistance in sierra region, short and long-term strategies based on strategic objectives can be implemented, in order to increase the market share and get a greater number of customers, carrying out the standards of financial indicators and the actions presented to improve logistics processes and distribution chain.

2018-06-29T00:00:00Z Varón Triana, Nubia Flórez Guzmán, Mario Heimer https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3403 2019-06-07T21:27:41Z 2018-06-29T00:00:00Z

Title: Acompañamiento contable y tributario “un caso de éxito en Colombia” Authors: Varón Triana, Nubia; Flórez Guzmán, Mario Heimer Abstract: El presente trabajo se deriva del proyecto de investigación “Aplicación contable y tributaria de los microempresarios del Tolima Colombia”, financiado por CONADI de la Universidad Cooperativa de Colombia en la Línea de investigación Contabilidad, Gestión e Innovación. Hace una reflexión respecto al impacto positivo que tiene el acompañamiento contable y tributario en los empresarios para garantizar que ellos sean más competitivos en sus empresas, las cuales están ubicadas en el municipio de San Luis, departamento del Tolima -Colombia. El proceso metodológico se enmarca en un estudio de caso Yin (2005), para el cual la población objeto de estudio son las microempresas registradas en el 2015 en la Cámara de Comercio del Espinal Tolima. En Colombia, se entiende microempresa las establecidas en el artículo 2, inciso 3 de la ley 905 de 2004. Como instrumento para recolección de información, se aplicó una encuesta compuesta de un 80% de preguntas estructuradas y un 20% semiestructuradas. El tamaño de la muestra obtenida a través de la técnica de muestreo aleatorio simple con un nivel de confianza del 80%, correspondió a 30 microempresarios a quienes se les realizo el acompañamiento contable y tributario; de una población total de 338. Los resultados de la investigación permitieron determinar que los microempresarios de la región están representados en un 97% por empresarios que son personas naturales que pertenecen al régimen simplificado, para lo cual la legislación colombiana exige que cumplan con los requisitos establecidos dentro en el artículo 499 del Estatuto tributario, según decreto 624 de 1989. De acuerdo a los resultados, el 67% de los microempresarios no hacen registro contable, el 23% lo hace manualmente, y tan solo el 10% la elabora de forma sistematizada a través de un software contable, utilizando equipos que son también de uso familiar. Del total de encuestados,el 73% de ellos, no se ajustan a las normas y principios contables establecidas en el decreto 2649 de 1993 ni a la ley 1314 de 2009, en su decreto reglamentario 2706 de 2012 relacionadas con la contabilidad simplificada para microempresas. Por otro lado, se evidencia que de quienes llevan un registro contable, solo el 10% lo organiza diariamente. El 63% no elaboran documentos que soportan las ventas que realizan y solo el 3% expide documento equivalente según la ley. Sin embargo, cuando los microempresarios realizan compras, el 93% solicita el soporte correspondiente. Con estos resultados se procedió a realizar el acompañamiento a los microempresarios, lo que permitió disminuir las falencias en la parte financiera y tributaria que al final se vio reflejado en una mejora del conocimiento y habilidades propias para ser más competitivos operativamente al aplicar la legislación vigente durante el proceso de registro de la información, lo que de hecho permite la toma de decisiones oportuna de la empresa. El proceso de aprendizaje y apropiación fue efectivo y verificado, circunstancia que se comprobó con evidencias físicas al final de la aplicación del acompañamiento contable y tributario. Description: The current work is derived from “Accounting and tax application of the microentrepreneurs of Tolima Colombia", a Research Project that belongs to the Accounting, management and Innovation Research line and is financed by CONADI, which is the National Committee for Development and Research from Cooperative University of Colombia. The work makes a serious reflexion about the positive effects the Accounting and Tax face-to-face instruction & counseling work has on the microentrepreneurs to assure that they become more competitive within their businesses which are located in the town of San Luis, department of Tolima –Colombia. The methodological process falls within a case study Yin (2005), in which the target population for the study are the 2015 microenterprises registered at the Chamber of Commerce from Espinal Tolima. In Colombia, microenterprises are the ones defined in article 2, section 3 of Law 905 of 2004. For data collection purposes, a survey which included 80% of structured and 20% of semi-structured questions was conducted. The sample size obtained through a simple random sample technique and with an 80% level of confidence corresponded to 30 microentrepreneurs to whom the accounting and tax face-to-face instruction & counseling work was performed; of a total population of 338. The results of the Research Process enable to determine that 97% of the microentrepreneurs from the región are entrepreneurs who are natural persons who make part of the simplified regime, for which the Colombian legislation expects them to comply with the requirements established in Article 499 of the Tax Statue, in accordance with Decree No. 624 of 1989. Additional results also show that 67% of the microentrepreneurs do not keep track of any accounting record, 23% do it manually and only 10% use a small business accounting software package to produce such records sistematically by using their own computer system which is not only use for personal use, but for business purposes. From thetotal number of surveyed people, 73% of them do not comply with the norms and accounting principles established by Decree No. 2649 of 1993, neither they comply with law 1314 of 2009, in its regulatory Decree No. 2706 of 2012 related to simplified accounting for microenterprises. On the other hand, it is evident that from those who keep an accounting record, only 10% do it daily. 63% do not prepare sales documents to customers, and only 3% do it in accordance with the law and local business practices. However, when the microentrepreneurs buy, 93% of them ask for a formal receipt of purchase. With the findings above it was decided to proceed and conduct the face-to-face instruction work and counseling to the microentrepreneurs. The instruction and counseling allowed to reduce the financial and tax weaknesses which turned out to be a huge improvement for the entrepreneurs ́ work ability, knowledge and their capacity to be more competitive operationally at the time to comply strictly with the legal regulations when recording information, which in fact allows to make timely decision and relevant decisions for the company. The process of learning and ownership was effective and verified, situation authenticated with physical evidences taken at the end of the Accounting and Tax face-to-face instruction & counseling work.

2018-06-29T00:00:00Z