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Tipo de Material: bachelorThesis
Título : Placa activa en niña de siete años como tratamiento en fisura labio palatina unilateral incompleta
Autor : Pallo Sarabia, Mónica Sofía
Authors: Navarrete, Nilda
Descriptores / Subjects : PLACA ACTIVA;TRATAMIENTO ODONTOLÓGICO;FISURA LABIO PALATINA UNILATERAL INCOMPLETA;ODONTOLOGÍA
Fecha de Publicación : jul-2013
Ciudad: Editorial : QUITO/UIDE/2013
Cita Sugerida : Pallo Sarabia, Mónica Sofía. (2013). Placa activa en niña de siete años como tratamiento en fisura labio palatina unilateral incompleta. Facultad de Medicina. UIDE. Quito. 60p.
Sede: Sede Quito
Clasificación interna: BQU'055225
Paginación: 60p.
Resumen / Abstract: Paciente de siete años de edad acude a la consulta odontológica con su madre, al examen clínico presenta fisura labio palatina unilateral incompleta izquierda, mordida cruzada anterior y giroversión de dientes anteriores, luego de realizar un correcto diagnóstico se le informa a la madre, un plan de tratamiento, en éste caso se recomienda el uso de placa activa, la misma que tiene acción directa sobre los dientes corrigiendo mordidas cruzadas anteriores, se elaboró una placa activa, que tuvo modificaciones de acuerdo a la evolución y requerimientos de la paciente, dando como resultados la corrección de mordida cruzada anterior, desarrollo de la dentición, masticación, actividad muscular, estética y un adecuado desarrollo psicosocial de la paciente.
Patient age seven go to dentist with his mother, the clinical examination shows incomplete unilateral cleft lip and palate left anterior crossbite and anterior giroversión after making a correct diagnosis is the mother informs a plan treatment, in this case we recommend the use of active plate, the same that has direct action on the teeth correcting crossbites previous active plate was developed, the same q was modified according to the changing requirements of the patient and, giving as results the correction of anterior crossbite tooth development, chewing, muscle activity, esthetics and proper patient psychosocial development.
URI : http://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/2533
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